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2024年河南郑州经贸学院公寓管理员招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.职业定位

B.环境评价

C.确立目标

D.自我评价

【答案】：C

2.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.疑病症

B.抑郁症

C.焦虑症

D.恐怖症

【答案】：B

3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.权力

B.义务

C.责任

D.权利

【答案】：B

4.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.学业与发展咨询

B.心理健康与发展咨询

C.精神疾病与发展咨询

D.择业与发展咨询

【答案】：ABD

5.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.个体教育

B.心理咨询

C.开设相关课程

D.心理普查

【答案】：C

6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.教学效能感

B.领导方式

C.教学风格

D.教育机智

【答案】：A

7.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.空虚

B.自卑

C.羞怯

D.悲观

【答案】：B

8.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.政治功能

B.文化功能

C.个体功能

D.经济功能

【答案】：D

9.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业精神

B.专业知识

C.专业信仰

D.专业人格

【答案】：B

10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.基本要求

B.行为约束

C.指导方法

D.道德准则

【答案】：B

11.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

【答案】：A

12.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.法律关系

B.教学关系

C.道德关系

D.人格关系

【答案】：A

13.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.指导学生能力

B.课堂教学能力

C.科学研究能力

D.社会服务能力

【答案】：B

14.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.学历水平发展

B.专业实践能力发展

C.职业周期发展

D.职业技能发展

【答案】：C

15.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业知识

B.专业信仰

C.专业人格

D.专业精神

【答案】：C

16.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）

A.道德修养不能脱离社会实践

B.东西方文化的差异

C.道德修养的公益属性

D.道德修养的阶级属性

【答案】：A

17.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）

A.社会现象

B.管理现象

C.生理现象

D.心理现象

【答案】：D

18.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）

A.气质

B.能力

C.智力

D.性格

【答案】：B

19.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。

A.责任心

B.开放性

C.精神质

D.宜人性

【答案】：C

20.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A.验证假设

B.论证假设

C.调查研究

D.思维程序

【答案】：A

21.教师道德公正最基本的要求是（）。

A.秉公办事

B.公平合理地对待和评价所有学生

C.坚持真理

D.赏罚分明

【答案】：B

22.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。

A.精神文化

B.制度文化

C.物质文化

D.行为文化

【答案】：C

23.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为.

D.道德情感

【答案】：D

24.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。

A.职工和准备录用的人员

B.企业领导

C.专业人员

D.管理人员

【答案】：A

25.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A.道德动机

B.道德意志

C.道德知识

D