2025年幼儿园自评自查报告6.docx

研究报告

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2025年幼儿园自评自查报告6

一、总体情况

1.1.幼儿园基本情况

(1)本园成立于2018年，位于市中心，占地面积约为5000平方米，建筑面积达3000平方米。园内设有多个功能教室，包括多功能厅、舞蹈室、美术室、科学发现室等，为幼儿提供丰富的学习和活动空间。户外活动场地设有大型滑梯、攀爬架、沙坑等设施，充分满足幼儿户外活动需求。

(2)幼儿园现有教职工60余人，其中教师30名，保育员20名，后勤人员10名。教师队伍中，具有本科学历者占80%，大专学历者占20%，全部持有幼儿教师资格证。教师队伍年轻化、专业化，富有活力和创新精神，致力于为幼儿提供优质的教育服务。

(3)幼儿园以“全面发展，快乐成长”为教育理念，坚持“以人为本，关爱每个孩子”的办学宗旨。在课程设置上，我们遵循幼儿身心发展规律，以五大领域课程为基础，开展丰富多彩的教学活动。同时，注重幼儿个性发展，鼓励幼儿参与各类兴趣小组，激发他们的学习兴趣和创造力。

2.2.教师队伍情况

(1)我园教师队伍是一支充满活力和责任感的团队，她们均拥有学前教育相关专业背景，具备扎实的教育教学能力和良好的师德修养。教师们定期参加各类培训，不断提升自身专业素养，以适应不断变化的教育需求。

(2)教师们秉持着“一切为了孩子”的服务理念，关爱每一位幼儿，关注他们的个体差异，因材施教。在教育教学过程中，注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和实践能力，致力于为幼儿打造一个快乐、健康、和谐的成长环境。

(3)我园教师队伍中，既有经验丰富的资深教师，也有充满活力的青年教师。资深教师凭借丰富的教学经验，为青年教师提供指导和帮助，共同促进教师团队的成长。青年教师则以其创新思维和活力，为幼儿园注入新的活力和动力。全体教师团结协作，共同努力，为幼儿提供优质的教育服务。

3.3.幼儿发展情况

(1)在过去的一年里，我园幼儿在德、智、体、美各方面均取得了显著的发展。德育方面，孩子们学会了尊重他人、关爱同伴，形成了良好的行为习惯。智育方面，孩子们在语言、数学、科学等领域的认知能力得到了提升，思维能力和解决问题的能力也得到了锻炼。

(2)在体育活动中，幼儿们的身体素质得到了加强，动作协调性和灵活性明显提高。舞蹈、武术、足球等特色体育课程的开展，激发了幼儿的运动兴趣，培养了他们的团队协作精神。此外，幼儿园还定期组织户外拓展活动，让孩子们在自然环境中体验成长。

(3)在美育方面，孩子们通过绘画、手工、音乐等艺术活动，激发了创造力、想象力和审美能力。在各类艺术比赛中，我园幼儿多次获奖，展现了良好的艺术素养。幼儿园注重培养幼儿的全面发展，为他们的未来打下坚实的基础。

二、办园理念与目标

1.1.办园理念

(1)我园秉持“全面发展，快乐成长”的办园理念，坚信每个孩子都是独一无二的个体，拥有无限的可能。我们致力于为幼儿创造一个充满关爱、尊重和包容的成长环境，让他们在快乐的氛围中探索世界，培养良好的学习习惯和积极的人生态度。

(2)我们倡导“以人为本，和谐发展”的教育理念，关注幼儿的身心健康，尊重他们的个性差异，鼓励他们自主探索、勇于创新。通过多样化的教育活动，我们旨在培养幼儿的社交能力、合作精神以及解决问题的能力，为他们未来的全面发展奠定坚实基础。

(3)在我园，我们坚信教育应该与时俱进，紧跟时代步伐。因此，我们不断更新教育观念，积极探索创新教育模式，将科技、艺术、体育等元素融入教学，让幼儿在多元化的学习体验中，全面提高自身素质，成为具有国际视野的未来公民。

2.2.办园目标

(1)我园的办园目标是以培养具有良好品德、健康身心、丰富知识和创新精神的幼儿为核心。我们旨在通过全面的教育活动，帮助幼儿建立自信，发展独立思考能力，培养他们面对挑战的勇气和解决问题的能力。

(2)我们追求的是让每个孩子都能在快乐中学习，在探索中成长。因此，我们的办园目标还包括营造一个温馨、和谐、充满活力的校园环境，让幼儿在安全、舒适的环境中自由表达、自由探索，激发他们的创造力和想象力。

(3)此外，我园还致力于培养幼儿的国际视野，通过开展国际交流活动，让幼儿了解不同文化，尊重多元价值观，为将来适应全球化社会打下坚实的基础。我们的目标是培养出既具有民族精神，又具备国际竞争力的新一代。

3.3.实施策略

(1)为实现办园目标，我园实施了一系列的教育策略。首先，我们构建了以幼儿为中心的课程体系，围绕五大领域课程开展丰富多彩的教学活动，注重培养幼儿的基本素养和关键能力。同时，我们引入了项目式学习法，鼓励幼儿在探索中发现，在实践中学到知识。

(2)我们重视家园合作，定期举办家长学校、亲子活动等，增强家园之间的沟通与互动。通过家长开放日、家访等方式，我们让家长了解幼儿在园的学习生活情况，共同