20世纪科学巨匠爱因斯坦多媒体教学课件.pptVIP

5、某双链DNA分子中，A与T之和占整个DNA碱基总数的54%，其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量。24%6、在DNA的一个单链中，A+G/T+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？若DNA的一个单链中，A+T/G+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？2.51;0.40.47、某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的34%，其中一条链上的C占该链碱基总数的28%，那么，对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是多少？38%8、在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则（)b≤0.5B.b≥0.5C.胞嘧啶为a(1/2b－1)D.胞嘧啶为b(1/2a－1)C9、分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有A，由此可知，该分子中一条链上G含量的最大值可占此链碱基总数的多少？40%10.某生物的双链DNA分子共含有氮碱基700对，其中一条链上（A+T）：（C+G）=2：5，问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A.300个B.400个C.600个D.1200个解：（1）由于含氮碱基700对，1400个（2）一条链上（A+T）：（C+G）=2：5，整个双链的比也是2：5，由此可求出A=T=200（3）复制两次共形成22个DNA分子，4个DNA分子共800个胸腺嘧啶脱氧核苷酸（4）800-200=60011、一双链DNA分子在解旋时，一条链上的G变成C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA分子占（）A1/2B1/(2n-1)C1/2nD1/(2n+1)A第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦课程标准了解爱因斯坦成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。内容解读1.了解爱因斯坦成长历程。2.知道他的主要科学成就：相对论。3.认识他对社会发展的作用：相对论的影响、推动世界和平的努力。提出：1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，后来又将狭义相对论进一步向前推进，建立了_____相对论。意义：相对论的提出揭示了时空、物质、运动和______之间的统一性，奠定了系统、科学的物质观和时空观，为人们认识宏观宇宙打开了一个新的窗口。它与_________一起构成了现代物理学的两大支柱，为物理学的发展带来了革命性的变化，并对其他学科产生了历史性的影响。爱因斯坦的研究还揭示出人类可以将物质的部分质量直接转换一、相对论1．2．广义引力量子理论为巨大的能量，从而极大地扩展了物理学的应用领域。爱因斯坦本人被誉为_____之后最伟大的物理学家。 爱因斯坦取得物理学成就的原因：一是爱因斯坦对科学有浓厚的兴趣；二是爱因斯坦勤奋严谨、探索不倦、敢于创新；三是爱因斯坦对物理学的研究顺应了科学发展的时代要求。第一次世界大战期间，爱因斯坦多次表明了自己坚定的反战立场，并参与发起成立反战团体“____________”。牛顿二、和平捍卫者1．反对战争新祖国同盟20世纪50年代，针对“冷战”加剧的情况，爱因斯坦与英国哲学家罗素联合发表《_____—爱因斯坦宣言》，反对_______，吁吁世界和平。 爱因斯坦的反战言行，说明了他反对侵略战争、热爱和平、关心全人类命运的高贵品质。对物质生活要求很低，为人善良、纯朴、谦逊。除了是一名杰出的科学家，爱因斯坦还是一位音乐爱好者和优秀的小提琴手。_____年4月，爱因斯坦在普林斯顿逝世，遗言是：“不许把这房子变成博物馆。”2．呼吁和平罗素核战争三、爱好音乐的人四、科学巨匠的遗言1955……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖。这奖来得十分不易。当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。 ——吴国盛《科学的历程》如何看待1921年爱因斯坦获诺贝尔奖时发生的事？拓展1答案相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，但它在物理学上却非常合理且为实验所证实。这就提醒人们，不要被常识和日常经