中小学生综合实践基地教学案（丝网花）.doc

中小学生综合实践基地教学案

课程名称

丝网花

备课教师

期别

教学目标

1.掌握丝网花的制作方法，提高学生的技术技能素养。

2.在课程的学习中构建自我，领悟爱与美的情感。

3.激发学生亲近大自然，热爱生活，培养情趣，陶冶情操。

4.培养与发展学生的艺术想象力和创造力。树立正确的人生价值观

教学重点

掌握丝网花的制作方法

教学难点

把丝网花制作得有美感

教学准备

工具：套筒，剪刀，尖嘴钳。QQ线，绿色胶带。

材料：彩色金属丝，丝网，花梗，花蕊，叶片。

教

学

过

程

教

学

过

程

活动组织：

(一).进入活动室之前强调安全工作。

1.不随意打闹，嬉戏。

2不破坏活动室内艺术成品。

3正确使用活动工具，不要用活动工具互相攻击。

(二).学员分组，选出小组长。

活动步骤:

一．导入谈话：介绍丝网花的由来以及艺术价值。

丝袜花：最早起源于日本，被当地人称之为东篱花，由于制作丝网花的基本材料是普通的丝袜，也被称为“丝网花”。丝袜花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许多家庭主妇的新宠。

花，装点着世界艳丽缤纷，它代表了人们对于生活的希望和向往。做花，是一门艺术，又是一门技术，通过丝网花的制作，我们既欣赏了花的多姿争艳所具有的特色艺术魅力，又掌握了做花的技能；学会了一技之长；培养了情趣，陶冶了情操。

在古罗马神话中，郁金香是布拉特神的女儿，她为了逃离秋神贝尔兹努一厢情愿的爱，而请求贞操之神迪亚娜，把自己变成了郁金香花。所以，野生郁金香有一种含义就是贞操。

郁金香的话语是:爱的表白，荣誉的皇冠，永恒的祝福。

今天，我们来学习郁金香的制作。

二．介绍活动工具及工具的作用：套筒，剪刀，尖嘴钳，QQ线，绿色胶带。

三．各小组长领取原材料，介绍原材料，金属丝。丝网，花梗，花蕊，叶片。

四．郁金香制作流程：

1.绕圈。取金属丝用六号七号套筒各绕三个圈作为郁金香的六片花瓣。绕圈是注意留下一致二厘米的金属丝用尖嘴钳剪断金属丝。

2.将花瓣拉成细长型。

3.在大花瓣的中间加上一根金属丝（也可以在小花瓣的中间加一根金属丝）。

4.网丝。网丝是注意不要挂丝，拉平整。

5.用QQ线绑好往好的丝网，然后剪掉多余的丝网。六片花瓣全部网好。

6组装。

（1）.拿三根花心对折，然后用QQ线扎在花梗一厘米处。

（2）.倒着扎上第一层大花瓣，注意一片一片依次

的用QQ线扎，三片花瓣分布均匀。

（3）.在第一层花瓣的夹缝处依次扎上第二层小花瓣

（4）.把第二层小花瓣向花心方向反转上去。

（5）把第一层大花瓣也反转上去。

（6）.花瓣造型。

（7）.用绿色胶带扎上花萼。

7.成品展示。

8.清理垃圾以及收拾工具。

拓展：学生作业，用制作郁金香的方法自己制作自己喜欢的花。

旁批

教学反思