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参与式学习在化学课堂中的应用论文

摘要：本文旨在探讨参与式学习在化学课堂中的应用及其对提高学生学习效果的影响。通过分析当前化学教学中存在的问题，提出参与式学习在化学课堂中的具体应用策略，为化学教师提供一种有效的教学手段。

关键词：参与式学习；化学课堂；应用策略；教学效果

一、问题的提出

（一）当前化学教学中存在的问题

1.教学方式单一，学生被动接受知识

在传统的化学教学中，教师往往采用“灌输式”教学方式，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种方式导致学生对化学知识的理解浮于表面，难以深入掌握化学原理。

（200字）

2.学生缺乏实际操作经验，理论知识与实际应用脱节

化学实验是化学