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山东省威海市2022-2023学年度
五年级下册语文期末测试卷
一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
duànliàn()hóulóng()páoxiào()móquáncāzhǎng()
bēnfù()fàngsì()dǎogào()zītàiyǎotiǎo()
2.下列读音完全正确一项是()。
A.旖旎(yǐnǐ)拖男挈女(qiè) B.弓弩(nú)露馅儿(xiàn)
C.琴弦(xuán)黏着物(nián) D.噘起嘴(jué)威吓(hè)
3.下面字笔画笔顺的说法,有错误的一项是()
A.“片”字共四笔,第一笔是“丿”。
B.“盈”字的第二笔是“?”。
C.“山”字共三笔,第一笔是“丨”。
D.“批”字共七笔,第七笔是“乚”。
4.下面这段文字的横线处,应依次填入的一组词语是()。
在乍暖还寒的初春时节,如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意,是什么使他们的故事感人至深?为何他们能让人潸然泪下?是因为他们________,真诚得让人感动;是因为他们________,纯粹得让人感动;是因为他们________,执着得让人感动;是因为他们________,无私得让人感动。
①大爱无疆②朴素而高贵③善良而坚强④信诺而重义
A.①②③④ B.②①③④
C.④②③① D.④③①②
5.“微风梳理着柳树姑娘的长发,等着燕子妹妹荣归故里。”下列句子和这句话运用了相同的修辞手法的一句是()
A.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
B.大虫吼一声,振得那山冈也动。
C.迎客松张开臂膀,笑迎八方宾客。
D.你待人时灿烂的笑容,就是你递给他人的一张漂亮的名片。
6.结合情境,选择恰当的语句()
从神舟五号到神舟十五号,从“一人一天”到“三人半年”,一代代航天人以舍我其谁的担当勇挑重担,不辜负祖国母亲的培养,用实际行动回报党和国家,回报社会和人民。“_______”他们用行动诠释着为祖国航天事业奉献一切的赤子之心。
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B.恻隐之心,仁之端也。
C.春草明年绿,王孙归不归。
D.谁言寸草心,报得三春晖
按要求写句子。
7.病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”(改成转述句)
______________________
8.班会课上,针对乱扔垃圾现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果,老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)
9.根据所学内容填空。
(1)范成大在《四时田园杂兴》(其三十一)中展现了农家夏忙的劳动场景:“________________________,_____________________。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”具有浓浓的生活气息。
(2)“青海长云暗雪山,_____________________。________________________,不破楼兰终不还。”《从军行》描绘了边塞战事的场景,表达出戍边战士的爱国之心。
(3)《自相矛盾》中有这样的对话场景“或曰:_____________________,何如?其人弗能应也。”因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛,______。”这个故事告诫人们______________________。
10.口语交际。
学校举行“开卷有益,一读为快”读书活动,如果让你向大家介绍五年级你都读了什么书?并把你最喜欢的一本书的内容及读后的启迪分享给大家。你会怎样介绍?
__________________________________
二、书写。
11.请将《清平乐》这首词写在下面的作品纸上,书写时合理安排布局,注意标题和作者要写在醒目的位置。
清平乐
[宋]黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
三、阅读与思考。
阅读与理解。
少年闰土(节选)
①“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检①贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
②“管贼么?”
③“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去…”
④我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
⑤“他不咬人么?”
⑥“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很
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