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小学学业发展质量抽样测评
五年级语文
1.抄写句子,抄写句子,做到正确、工整、行款整齐。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
_________________________
2.我能结合句子的语境,根据音节写词语。
(1)菜园里的màzha()和húdié()这会也来了,shúxī()的邻
家奶奶cíxiáng()地看着我,这一切都是那么美好。
(2)接到这一tèshū()的救援任务,工作人员第一时间bēnfù()现场。调度
人员、bùzhì()任务,shīxíng()手术、wèiwèn()家属,整个救
援工作有序进行,把sǔnshī()降到了最低。
3.下列词语书写完全正确的一组是()
A.若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下B.从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名
C.不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D.碧波万倾恍然大悟相映成趣一饮而尽
4.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是()
A.读过周恩来总理的传记后,我不禁对他肃然起敬。
B.张老师表扬同学时,总能一针见血地指出优点所在。
C.汉江阻击战中,中国人民志愿军用血肉之躯铸就了一道坚不可摧的钢铁长城。
D.为了支持修路,他主动把自家新建的房子拆了,这种舍己为公的行为非常值得大家学习。
5.下列句子中,加点词语的理解正确的一项是()
A.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(绩麻:在织布方面做出一定的成绩)
B.这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!(几时:几点,询问时间)
C.我是好意,你回来看看这抄下来的官府的榜文。(榜文:官府的告示)
D.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(序齿排班:按年龄大小顺序安排分工)
6.下面说法正确的一项是()
A.《三国演义》是我国四大古典名著之一,作者是施耐庵。
B.《红楼春趣》节选自我国古典名著《石头记》,《石头记》原名《红楼梦》。
C.《水浒传》描写了北宋末年以武松为首的众多梁山好汉的故事。
D.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都是章回体小说。
7.下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是()
第1页/共4页
A.鲁智深——三拳打死镇关西B.孙悟空——三借芭蕉扇
C.诸葛亮——桃园三结义D.刘姥姥——三进荣国府
四、词句段运用(8分)
8.从下列情景中选一种,写一段话,通过人物动作、语言或神态表现人物内心。
等待考试结果与好友分离被评为“优秀班干部”
_________________________
9.下面的句子写出了人物与平时不同的表现,先体会表达放果,再照样子写句子。
例:赛场上,一向自信沉着的龙一鸣,这次却双腿颤抖,手心不住地出汗,连忙深呼吸来平复心情。
______________________________
10.沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句)
______________________
积累与运用
11.本学期所学内容中,王维用优美的诗句“___________________,_____________________”为我们描绘
了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“____________________,_____________________”向我们展示了孩
子的天真可爱。读了陆游的____________________,_____________________”,我们感受到祖国山河的
壮美。王昌龄笔下的将士“______________________,______________________”的豪情壮志令我们难以
忘怀。
12.根据语境填上恰当的歇后语。
周末,我和妈妈下棋打赌,谁输了谁洗一个星期碗,谁知连下几盘,我都是孔夫子搬家——____________
,让爸爸在旁边指导,也一点用没有,真是______________________,我气得一跺脚只好去洗碗了。
13.汉字在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、_________、__________、
_________、楷书五种字体最为典型。
14.根据上联的规律填写下联。
山石岩下古木枯,白水泉上()()明。
15.猜字谜开心一下。
示例:多一半。(夕)
(1)勿挂心上。()
(2)需要一半,留下一半。()
初步学习阅读古典名著方法
土地即与同进,寻至花亭不见,只有衣冠在亭,不知何往,四下里都没寻处。原来大圣耍了一会,吃
了几个桃子,变做二寸长的小人儿,在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道:“我等奉旨前来,寻不见
第2页/共4页
大圣,怎敢空回?”旁有仙吏
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