三年级班队组织活动方案.docVIP

三年级班队组织活动方案

三年级班队组织活动方案

三年级班队组织活动方案

三年级班队组织活动方案

三年级班队组织活动方案范文一、活动目得:

通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己得快乐,并学会创造自己得快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间得了解，加深彼此间得感情；体验到集体生活得快乐，增进学生对班集体得热爱。

二、活动准备:

1、让学生准备自己欢乐时得照片。

２、练习歌舞，准备小品,排练童话剧。

3、《健康歌》得音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶得头饰各一个。

三、活动过程：

(一)、引入:

主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动得音乐唱起来吧!

主持人乙:同学们，让我们和着这激烈灿烂得音乐跳起来吧！

（放音乐一起跳《健康歌》)

甲：瞧！音乐声虽然停了,但是同学们得笑脸还是那么得灿烂！

乙：同学们，就让我们带着这灿烂得笑容走进我们得今天得主题队会——“快乐伴我成长”！(一起念)

（二)主持人宣布:“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

１、快乐伴随我

甲：迎着春风，迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔得只只小鸟

乙:我们得生活铺满鲜花，

甲:我们得生活充满阳光，

合：让我们和鲜花阳光一起成长

甲:自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校得那一天起，我们已经长大了。

乙：我们从此离开了无忧无虑得幼儿园生活,进入一个崭新得天地。

甲:每天早晨,我们踏着欢快得脚步走进校园,迎接我们得是敬爱得老师、亲爱得同学。在这里学习,我们无比快乐。

乙:回到家里,父母用爱把我们托起，我们无比幸福。

甲：我们是快乐小天使。

乙：我们是快乐小精灵。

合：快乐伴随我们健康成长。

甲：请同学们尽情展示自己得照片,把您得快乐带给大家。

（展示照片并讲解自己得快乐)

乙:由于时间关系,我们不能把大家得快乐一一展示给大家,所以我们决定,队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。

甲:下面请出“快乐得小精灵”,帮助我们找找我们身边快乐得事。

小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中得难题，学习成绩有了进步,心里多快乐呀！

小精灵2:在家里，我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快得好孩子,这是一件多么快乐得事。

小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心，互相帮助,想想真开心呀！

小精灵4：平时学习好,得到老师得表扬,特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。

乙:同学们,相信您们得快乐还有很多很多。

2、分享别人得快乐

甲：有人说：一份快乐,两人分享，就是两份快乐。

乙:把自己得快乐与大家分享,快乐就多了一份,那么,您是否也能分享别人得快乐呢？请欣赏小品《成绩公布之后》

（小明考试总是不及格，这次考试,她得了优秀，小刚又得了优加五角星。她们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说:“有什么了不起？”)

甲：同学们,看了小品,您有什么感想呢？

同学１:小品中得小明有了进步，小刚又得了满分,我觉得应该为她们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴得样子。

同学２：同学取得了好成绩，我们应该祝贺她,并学习她得优点，自己也赶上去。我们应该向小品中得小强学习。

乙：是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人得进步而高兴,学会关心别人得进步，欣赏别人得进步。

甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐得心情吧!

（请听小组唱:《歌声与微笑》）

3、给别人带来快乐,我也快乐

甲:我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活,快乐地成长,这些是谁给我们得呢?

乙:是爸爸妈妈,是老师同学,是我们伟大得祖国。

甲：那么,我们是否也能给别人带来快乐呢？

甲：我们相处已快三年，我们一起学习,一起玩耍，一起生活在温暖得大家庭中。

乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！

甲：在美丽得大森林里,有一群活泼可爱得小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍,只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景:一片草地,四周有鲜花和野草,蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。

小兔:小白兔，长白毛，长长得耳朵向上翘，今天来到草地上,晒晒太阳多舒服(向左右看看，伸个懒腰)。

小动物们:（小动物们围在小兔身边)小兔,小兔，和我们一起玩老鹰捉小！

小兔:这游戏多没意思啊!

小猴:（学着跳绳得样子)那我们来跳绳吧!

小兔:我……我不会!

小老虎:还是一起踢足球吧！(学着踢足球得样子）多带劲呀!

小兔：（害怕)不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂得。

小动物们:（七嘴八舌）唉,这也不会，那也不行,怎么办呢?(大家无可奈何地离去。)

小兔:唉!一个人玩真没意思！小朋友，您们能帮帮我吗？

乙：同学们,让我们一起来想想办法,帮助小兔找到快乐吧！

(学生自由发言,谈自己得