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(2025年)
(2025年)
第三单元运用辩证思维方法单元检测-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
一、单选题
1.习近平总书记提出,要树立和践行大食物观,构建多元化食物供给体系。大食物观拓展了传统粮食生产范围和安全边界,强调在确保粮食供给的同时,保障肉类、蔬菜、水果、水产品等各类食物有效供给,推动食物供给从单一生产向多元供给转变。树立和践行大食物观,全方位、多途径开发食物资源,可以让食物品种更加多元、膳食结构更加优化。大食物观的提出(???)
①坚持了辩证的否定观,把握了肯定与否定之间的辩证关系
②在分析与综合的基础上,全面且深刻地把握了食物供给体系
③把感性具体上升到思维抽象,把握了食物供给整体的本质和规律
④坚持了用全面的观点看问题,从整体角度思考如何解决食物供给问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.根据逻辑与思维的知识,下列选项表述正确的有(???)
①按概念的外延划分,树木可分为树叶、树枝、树干、树根
②“所有否认物质第一性的哲学家都不是唯物主义哲学家”换位后为“唯物主义哲学家不是否认物质第一性的哲学家”
③掌握适度原则要求我们应坚持得当的思维
④感性具体没有揭示事物内部联系和本质,思维抽象把握事物整体的本质和规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
3.过量摄糖也会带来一系列健康问题,但糖对人体有诸多好处,如果“一刀切”控糖也会使人的摄糖不足,影响身体健康。《中国居民膳食指南》根据中国居民不同的身体情况,给出了不同的膳食建议。由此可见(???)
①对糖分的控制要把握适度原则
②糖尿病患者肯定不能摄入糖分
③控糖需根据自身情况具体分析
④做事情要分出缓急要抓住重点
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.思维抽象的环节包括分离、提纯、简略化和理想化。通过这些环节的应用和实践,我们可以更深入地理解和把握事物的本质和规律,为科学研究提供有力的支持。下列说法对应正确的是()
①研究经济问题时假设市场是完全竞争的——理想化
②通过控制温度、二氧化碳浓度等来控制光合作用的实验环境——分离
③伽利略用一个公式s=1/2gt2表达了自由落体定律——简略化
④把整个生产流程分解为若干个环节,然后针对每个环节进行分析和优化——提纯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.我国部分农田生长着具有一定毒性的杂草,这些杂草具有较强适应性和惊人繁殖能力,与农作物争肥争水,导致土地退化、粮食减产。某地在传统的人工除草和化学农药除草方法之外,又发明了生物防治的方法。在肉苁蓉的生长期,将其根茎切碎撒播在杂草生长区域,肉苁蓉的根系可以抑制杂草的生长,防止杂草覆盖土壤,还可以在分解过程中释放出有机酸和其他化学物质,改变土壤酸碱度。这一做法(???)
①根据适度原则的要求,通过控制杂草数量改变了杂草的毒性
②坚持了系统优化的方法,从整体上把握草、粮、地之间的联系
③在把握规律的基础上实现了草、粮之间斗争性向同一性的转化
④在保留原有方法的基础上增加新的防治手段,体现了创新意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.中国共产党的二十届三中全会强调,进一步全面深化改革要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念等原则。这些原则与辩证思维对应一致的是(???)
①坚持守正创新,用动态性的辩证思维看问题
②坚持系统观念,多层次、多视角地思考问题
③坚持以制度建设为主线,正确发挥主观能动性
④坚持全面依法治国,运用法治思维和法治方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.党的十八届三中全会以来,习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作,科学总结历史经验,深刻把握改革规律,运用马克思主义的立场观点方法,创造性提出一系列新思想、新观点、新论断,明确回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题。材料体现了(???)
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某校以“AI+农业”为主题进行专题研究,了解到AI技术在种植工匠应用场景中的相关功能,如:充当千里眼,管控好风险,实现更大范围巡园;充当CT扫描仪,及时对农植的异常风险进行数字化建模及预警;充当农事存储器与分析计算器,进行定性分析,储存最优处方。可见,我们发展AI技术时应(????)
①使AI技术最终转换为人类“思维的眼睛”
②立足于人类发展的实际,使其更加人性化
③让它在新的应用场景中延伸人类认识器官
④将定性分析作为指导整
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