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班级建议书4篇.docxVIP

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班级建议书4篇

【精华】班级建议书4篇

在社会一步步向前进展的今日,建议书应用范围愈来愈广泛,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。来参考自己需要的建议书吧!以下是我为大家收集的班级建议书4篇,供大家参考借鉴,期望可以关怀到有需要的伴侣。

班级建议书篇1

敬重的校领导:

你们好!在这个秀丽的校内里学习、生活已有三年之久了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余辉,我与秀丽的校内挥手告辞。每天9个小时的校内生活使我和这个布满活力的校内建立起了深厚的感情。

我们的校内好像一座秀丽的大花园,那里有百花盛开的后花园,有令人敢的舒适的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是,在这布满诗情画意和现代化气息的校内里,我们不难觉察,它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校内的后花园,是同学们的乐园,更是一个低班级同学休闲消遣的好去处。一次,路经此地的我偶然觉察,有个同学竟然将食品包装袋顺手丢入了清亮的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了?海洋·死亡?这本书上的`描述。我仿佛观看了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵难过的感觉瞬间涌上心头。我确定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜格外可口,在养分搭配上也很合理。但是,每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时,我却不由得皱起了眉头。仅是存放学校部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的埋怨声了:“如今的孩子一点也不留意节省,饭菜都不吃完,太铺张了!〞想一想,的确如此,我们能吃到如此美味的食品原来就需要很多人的劳动,可是却不懂得珍惜,的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们经常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被很多只脚无情地践踏。一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节省的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了,怎么办?丢掉!自然就形成了刚刚的景象。

为了能让生活在校内里的人跟我们这座秀丽的校内一样秀丽,我自愿向学校提出以下建议:

1、在学校开展“节省资源,人人争当环保小卫士〞的活动。向在校同学宣扬节省粮食,疼惜环境的学问。

2、在校内内加强环保管理。对疼惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进展适当的嘉奖。对不良行为作出合理批判。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质嘉奖。这样既可以到达清洁学校卫生的目的,又可以让疼惜环境人人有责的理念深化人心,可谓事半功倍。

4、针对吃饭铺张的现象,不行操之过急。可以承受间接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班级同学宣扬,这样效果可能会更明显。

5、在学校通过播送、杂志、贴画等形式来进展无形宣扬。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能生疏到铺张资源、污染环境是可耻的,从而自愿参与到疼惜环境、节省资源的行列中。

期望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个学校生呈上的这份建议书。我诚意的期望我的这一纸建议能为学校将来的宏伟蓝图增加一抹颜色。

祝愿学校的明天更加奇异!

感谢!

建议人:

日期:

班级建议书篇2

友爱的老师同学们:

学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一,建立节省型和环境友好型校内,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们学校生应有的社会责任.

当你在这秀丽的校内中学习,为我们奇异的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校内,渴望安康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增加大家的环境疼惜意识,营造建立节省型校内的良好气氛,让校内、班级环境更加洁净靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下建议:

1、以节水、节电、节粮为荣,顺手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食.

2、不带不吃零食.吃零食会给我们的安康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校内的保洁带来诸多不便.

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校内内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成“文明清洁〞的良好习惯,共同创立一个秀丽的校内.

5、疼惜公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,疼惜校内内的一草一木

“校内文明我文明,校内奇异我奇异〞.同学们,让我们义不容辞地担当各自的使命

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