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班级工作年度总结

班级工作年度总结

21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降落，它是人类曾经有过的长期的憧憬，它是我们对于将来生活的苦苦构思的开放。重视人的全面进展，重视同学完好人格培育、独特充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育同学完好人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。

一．为人师表，抢先垂范

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的教育活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准同学的行为，首先要标准自己的行为；提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，抢先垂范。要求孩子讲礼貌，我首先就做到对每个孩子都有礼貌，孩子早上来我总是先向他们问好，不留神碰装了他们就马上愧疚，请小伴侣关怀，总记得说声“感谢〞。教育他们爱劳动，我总是和孩子们一起擦桌子，擦椅子。提倡环保教育，要求孩子不乱扔垃圾，我会主动把班级的垃圾捡起来。老师是孩子的典范，作为老师更应当提高自身的素养，树立良好形象去影响孩子，当好同学的指导者和引路者。

二．发扬民主，学做仆人。

如今的孩子都很有主见也很有自己的看法，如今的社会也始终再提倡“民主〞，于是我就把这“民主〞发扬到我们班级里。做到人人都是班上的小仆人，人人都可以发表意见和看法。班级常规是班级的“核心〞没有的常规班级就无法正常运行。但常规的制定并不是老师一个人的事情，而是全班小伴侣和老师共同担当的事。于是，在一次偶发大事以后，班上就“怎样遵守班级常规〞开了个协商?会，在会上孩子各抒己见谈自己对常规的看法和想法，最终他们确定制定一个表格，有我来执笔。内容是孩子经过协商?后告知我，要我用图画的形式来表达。这一切完成以后他们就为这个表格取了个好听的名字叫“羞羞榜〞。这个榜每个小伴侣都有权利填写，但在写的时候，我提示他们要给别人改正的时机。一段时间以后，我班的常规好了，再也没有上下楼梯跑，在走廊里推推拉拉的事了。

在晨间活动时，我会问孩子宠爱什么器械，然后依据大多数孩子的意见让他们自由选择器械进展活动。每次孩子们都会玩的很欢快，而且还学会了彼此谦让，同伴间的合作和友好。遇到预设的活动无法进展时，我也想到的也是询问孩子你今日想玩什么。因此，在自由活动的时候，我班根本没有打闹的现象。每周五评小金花已经是一种习惯，以前都是请小伴侣来推选，你认为好的小伴侣。如今，我把这种方式转变了，老师不点名，请小伴侣自己上来大胆的说说这一周的优点和缺乏。只要你能上来说，就是对自己的一种认可，也是熬炼自己的胆识的时机，通过这样的活动，我觉察班上平常不多说话的小伴侣都能自告奋勇的上来，而且也能把自己的优缺点说准了。也让我觉察了一些平常不为人知的优点和缺乏。这样让我对班上的孩子又有了更深的.了解。

五月是最忙的一个月，在给孩子选定节目的时候，我想的是最好让全部的孩子都来参与，于是就定了服装表演，而且给班上的孩子都选定了相对的小组。在排练的时候很多小伴侣都很认真，可就是有几个孩子垂头丧气的。我很生气，把他们批判了一通，可效果并不抱负。事后我自己反思了一下，才觉察我无视了孩子的感受，并不是没个孩子都宠爱表演的啊。其次天的排练开场时，我先宣布，不宠爱的小伴侣可以退出，这时就有十来个孩子举手了，我允许了他们，看着他们的笑容，我也送了口气。在表演的时候，有的服装我也是经得衣服仆人得同意，才把一些衣服借给别人穿。

三、日常工作，有条不紊

开学初能认真依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与学问、力气、情感等方面的远、近期目标。定期召开班务会议，反响一月来的工作状况。团结班组人员，做到有事大家做，有忙大家帮。对领导支配给班级的临时任务能妥当支配好，并能准时完成。发生突发状况有力气处理好。关爱班上每一个孩子，对他们能一视同仁，不管平常你是个乖孩子还是个顽皮的孩子，只要是做的好的老师都会表扬，相反，要是做错了都要批判。在教育中同学既是老师的客体又是教育的主体，充分发挥作为主体的同学的作用。在活动中留意培育幼儿的动手力气，创新力气，生活自理力气，分析和解决问题的力气。不计个人得失，班级布置区角的一些材料，演出的VCD音乐带都自己掏钱买。

四、重视