一年级语文上册8字与拼音一咏鹅教案北师大版.docVIP

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第八单元《咏鹅》

课题

第八单元《咏鹅》

课时支配

1

学习

目标

1．通过教学，接着复习巩固学过的6个单韵母。

2．能读准生字表中的生字。

3．能熟读课文并背诵下来。书写生字。

重点难点

复习单韵母，能认读识字表中的生字。

课前打算

挂图，生字卡片。

基本环节

集体资源

个人增减

预习要求

看插图熟读课文，复习单韵母。

学习过程

一、复习字母歌：

二、导入：

看挂图，老师伴着美丽的音乐解读古诗。板书课题：咏鹅

三、新授：

1．读文

（1）听老师范读课文，学生指读课文。

（2）学生自读课文，边读边找出学过的单韵母。指名带读单韵母。

（3）把不相识的字画上圈。请小老师领读课文，认字。

（4）同桌同学相互听读课文。

2．读词语

（1）出示词语：咏鹅、白毛、向天歌、红掌、绿水。指名读词语。

（2）小组合作听读词语。

3．读字写字

（1）出示生字，学生自读生字。接词嬉戏。

（2）同桌同学相互听读。说说怎么记住生字。

（3）指导书写生字。

4．读文

四、复习巩固

1．小老师考大家，要求：你认为哪个字难记，就拿出来考同学。

2．小组读字开火车竞赛或识字嬉戏：和鹅宝宝交挚友。

拓展延长

表现诗歌，方式自定。可以朗诵；可以绘画；也可以依据自己的理解和想象跳舞表现诗歌的意境。

课后作业

背诵诗歌，书写生字。

课堂反思