2025年人教版二年级下册数学期末应用题训练（含答案）（2025年）.docxVIP

（2025年）

2025年人教版二年级下册数学期末应用题专题训练

1．妈妈去水果店买苹果，5千克要30元，如果妈妈要买9千克，需要用多少钱？

2．仓库里有稻谷3000千克，运来2000千克，卖掉700千克，仓库里现在有多少千克稻谷？

3．水果店原来有42个柚子，上午卖了12个，下午又进了50个，现在有多少个?

4．乐乐的爸爸参加了某电视台的“快乐向前冲”活动，他的参赛号码牌上有四个相同的数字，数字之和比最大的一位数小1．他的参赛号码是多少？

5．小松鼠采了一些松果，每个篮子装4个松果，需要6个篮子，如果把这些松果装到3个篮子里，每个篮子装几个？

6．一共有33名同学，面包车限乘7人，小轿车限乘4人。

（1）如果都坐面包车，至少需几辆？如果都坐小轿车，至少需几辆？

（2）还可以怎样安排乘坐呢？

7．宁国市正在创建文明城市，环卫工人王阿姨三月份捡了2941个塑料瓶，四月份捡了3027个塑料瓶。王阿姨这两个月一共大约捡了多少个塑料瓶？

8．18枝百合花，每个花瓶里插3枝，要用几个花瓶?

9．6只猫6分钟捉6只老鼠，请问100分内捉100只老鼠要多少只猫？

10．舞蹈小组有36个同学，如果每6个同学编成1个小组，一共可以编成几个小组？??

11．笑笑记录了班级四个小组的人数如下。

第一小组

第二小组

第三小组

第四小组

〇〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

这个班一共有多少名学生？

12．一辆玩具小汽车要装4个轮子，现在要装9辆玩具车，小朋友们带了35个轮子，够吗？如果装7辆玩具三轮车，要几个轮子？

13．31个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？

口答：至少要租__________条船。

14．做一个蝴蝶结需要3米的丝带，12米的丝带可以做几个这样的蝴蝶结？

15．二（3）班同学们去划船，男生正好坐满5条船，女生正好坐满4条船，这个班一共有多少人？

限乘4人

16．李老师买了3盒铅笔，每盒12支。现在要把这些铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分几支？

17．小红要写64个字，已经写了6页，每页写8个字，她还要写多少个字？（列综合算式）

18．王阿姨要做50个灯笼，已经做了5天，每天做9个。还要再做多少个才能做完？

答：还要做（????）个。

19．光明小学二（1）班有男生17人，女生15人，每4人为一个学习小组，一共可以分多少个学习小组？

20．施工队要挖一条总长50米的沟，已经挖了18米，剩下的要用4天挖完。平均每天挖多少米？

参考答案：

1．54元

2．4300千克

3．80个

4．2222

5．8个

6．（1）5辆；9辆；（2）3辆面包车和3辆小轿车；

7．6000个

8．18÷3=6（个）

9．6只

10．6个

11．42名

12．：（1）不够；（2）21个．

13．8条

14．4个

15．36人

16．9支

17．64－6×8＝16（个）

18．5个；5

19．（个）

20．8米

2025年人教版二年级下册数学期末应用题知识点归纳总结

一、基础算术运算

乘除法运算

乘法运算：通过乘法，可以快速计算出总数或倍数关系。例如，第1题“妈妈去水果店买苹果，5千克要30元，如果妈妈要买9千克，需要用多少钱？”通过5千克对应30元的单价，计算出9千克的总价。

除法运算：除法用于求解等分或包含关系。如第5题“小松鼠采了一些松果，每个篮子装4个松果，需要6个篮子，如果把这些松果装到3个篮子里，每个篮子装几个？”通过总松果数除以篮子数来求解。

加减法运算

加法运算：将多个数值相加，得到总和。如第2题“仓库里有稻谷3000千克，运来2000千克，卖掉700千克，仓库里现在有多少千克稻谷？”通过连续加法和减法得出最终答案。

减法运算：从一个数值中减去另一个数值，得到差值。如第3题“水果店原来有42个柚子，上午卖了12个，下午又进了50个，现在有多少个?”通过减法计算现有数量。

二、简单的逻辑推理

条件推理

根据给定条件进行推理，得出结论。如第4题“乐乐的爸爸参加了某电视台的‘快乐向前冲’活动，他的参赛号码牌上有四个相同的数字，数字之和比最大的一位数小1．他的参赛号码是多少？”通过分析数字条件得出答案。

排列组合

通过不同的排列组合方式，找出所有可能的情况或最优解。如第6题“一共有33名同学，面包车限乘7人，小轿车限乘4人。如果都坐面包车或都坐小轿车，至少需几辆？还可以怎样安排乘坐呢？”通过不同车辆的组合方式，找出最优乘坐方案。

三、实际问题解决

平均数问题

计算平均数，解决实际问题。如第16题“李老师买了3盒铅笔，每盒12支。现在要把这些铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分几支？”通过计算平均数，得出每个小朋友应得的铅笔数。

倍数与比例问题

通