导学案：4.5 光的色散（教师版）.docxVIP

学而优教有方

PAGEPage1/NUMPAGESPages2

4.5光的色散（导学案）

【学习目标】

1.通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。

2.通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。

3.知道光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。

4.了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。

【学习重点】光的色散。

【学习难点】红外线、紫外线。

【自主预习】阅读教材第105页第5节《光的色散》，并完成以下内容：

1．1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光。从而发现，白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的，这种现象叫光的色散。

2.红、绿、蓝叫作色光的三原色，电视或手机的彩色画面就是由三原色混合而成的。

3.光谱上红光以外看不见的光叫作红外线；在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫作紫外线，这两种光都是人眼看不见（选填“看见”或“看不见”）的光。

【合作探究】

探究一、色散

1.实验探究：光的色散

17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，才揭开了光的颜色之谜。

【做一做】如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，从三棱镜射出的光有什么变化？

【实验现象】白光经两次折射后，在屏幕上形成了一条彩色光带。颜色依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

【探究结论】

（1）白光不是单色光，是由各种色光混合成的。

（2）不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同。红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。

2.光的色散

（1）概念：太阳光（白光）经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光，这种现象叫光的色散。

（2）单色光与复色光

【想一想】如果把七种色光混合，又变为什么颜色的光呢？

【实验】牛顿在三棱镜的后面再放一个相反的三棱镜，将分解得到的各种色光再通过后方的三棱镜后发现，又还原为白光。进一步证实了白光是由多种色光混合而成的。

①单色光：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫是单色光。

②复色光：是由各种单色光组成的光。太阳光就是复色光。

（3）色散的实质

【想一想】发生光的色散的原因是什么？

【分析】三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折射最大，所以才会产生白光的色散现象。

【想想做做】如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。在深盘里盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部进入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察墙壁或白纸上反射光的颜色。

（4）生活中的色散现象

①肥皂泡的色散现象；

②彩虹及其形成原因：雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，水滴相当于三棱镜，太阳光照射到这些小水珠上，经反射、折射后发生色散，如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能看到彩虹了。

【例题1】如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，光从棱镜射出后，如果用一个白屏来接收，在白屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是（C）

A．太阳光是单色光

B．太阳光是是由红色和紫色光组成的

C．各种色光在相关的折射过程中，偏折程度不同

D．各种色光在相关的反射过程中，偏折情况不同

【解析】太阳光是由七种单色光混合而成的，在光的色散实验中，三棱镜对各种单色光的折射程度不同，偏折程度不同。

探究二、色光的混合

1.色光的三原色

人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，能产生各种颜色的光，但是自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光无法用其他颜色的光混合的。因此把红、绿、蓝叫作色光的三原色。

色光的三原色色光的混合

2.色光的混合

【想一想】白光色散后的各种色光混合后又复合成了白光。那么这种单色光中的任意两种或几种混合以后是什么颜色呢？

【结论】

（1）色光的混合

红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比例，就可以产生各种颜色的光。色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；绿光+蓝光→青光；红光+绿光+蓝光→白光。

（2）电视机屏幕的三原色

我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。

【例题2】太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、____、蓝、靛、紫。这种现象叫做光的色散。同时人们发现，把红光、蓝光和以上空所填的色光按照不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，所以这三种色光叫做色光的_________