网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

成功训练——超级访问(说课稿)长春版三年级下册综合实践活动.docx

成功训练——超级访问(说课稿)长春版三年级下册综合实践活动.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

成功训练——超级访问(说课稿)长春版三年级下册综合实践活动

一、教学内容

教学内容:长春版三年级下册综合实践活动——《成功训练——超级访问》。

本节课主要围绕“超级访问”这一主题展开,旨在培养学生搜集信息、整理信息、表达信息的能力。具体内容包括:如何准备访问,如何进行采访,如何整理访问内容,以及如何撰写访问报告。通过这一活动,学生将学会如何进行有效的信息搜集和整理,提高他们的综合实践能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括:培养学生的问题意识,提高学生搜集、整理、分析信息的能力;增强学生的沟通能力,学会倾听与表达;培养合作精神,通过小组合作完成访问任务;提升学生的创新思维,鼓励学生在访问过程中提出独特的问题和见解。通过这些活动,学生将发展信息素养、沟通素养和合作素养,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、学情分析

针对长春版三年级下册的学生群体,他们的知识基础较为扎实,具备一定的语文基础和基本的交流能力。在这个年龄阶段,学生的好奇心强,对新鲜事物充满探索欲,这为本节课的“超级访问”活动提供了良好的学习基础。

在知识层面,学生已经具备基本的口语表达能力和初步的信息搜集能力,能够通过日常学习积累一定的词汇和表达方式。在能力方面,学生具备一定的观察力和初步的推理能力,能够对所见所闻进行初步的描述和总结。然而,学生的信息处理能力还有待提高,对信息的筛选和整合能力较为欠缺。

在素质方面,学生的自我意识逐渐增强,愿意参与集体活动,但部分学生可能因为害羞或自信心不足而在交流时表现不够积极。行为习惯方面,学生需要培养专注力和耐心,以及在小组合作中学会分工与合作。

对于《成功训练——超级访问》这一课程,学生的参与热情会直接影响教学效果。因此,教师在设计活动时应考虑到学生的兴趣和参与度,通过设计趣味性和挑战性相结合的任务,激发学生的学习兴趣,同时引导学生克服害羞心理,积极参与到采访和表达中,从而在互动中提高信息搜集、整理和分析的能力,为今后的学习打下坚实的基础。

四、教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪、音响)、录音设备、摄像机、相机

-课程平台:班级微信群、学校教育平台

-信息化资源:网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎、在线新闻资源、学生采访对象资料库

-教学手段:实物展示、图片展示、视频播放、角色扮演、小组讨论、写作练习

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:通过播放一段关于采访的视频,引导学生思考采访的重要性,激发学生对“超级访问”活动的兴趣。

回顾旧知:引导学生回顾之前学过的采访技巧和注意事项,为今天的活动做好铺垫。

2.新课呈现(约20分钟)

讲解新知:详细讲解本节课的主要知识点,包括访问前的准备、采访技巧、记录整理和撰写报告等。

举例说明:通过实际案例,如名人采访、校园活动报道等,帮助学生理解访问的过程和技巧。

互动探究:组织学生进行小组讨论,模拟采访场景,让学生亲身体验采访过程,探究如何更好地进行访问。

3.巩固练习(约30分钟)

学生活动:将学生分成小组,每组选择一个主题,进行实地采访,如校园一角、教师风采等。

教师指导:教师在学生采访过程中进行巡回指导,解答学生疑问,确保采访顺利进行。

反馈交流:采访结束后,各小组分享采访心得和收获,教师进行点评和总结。

4.课堂总结(约10分钟)

鼓励学生在课后继续关注身边的事物,尝试进行采访实践,提高自己的采访能力。

5.作业布置(约5分钟)

布置课后作业:要求学生撰写一篇关于自己采访活动的报道,字数不限,内容需包括采访对象、采访过程和自己的感悟。

提醒学生注意作业的格式和语言表达,鼓励学生发挥创意,写出有特色的采访报道。

教学过程详细安排如下:

一、导入

1.播放一段采访视频,提问学生:你们认为采访有什么作用?为什么人们喜欢进行采访?

2.引导学生回顾之前学过的采访技巧,如礼貌用语、倾听技巧等。

二、新课呈现

1.讲解访问前的准备,包括确定访问主题、选择访问对象、制定采访提纲等。

2.举例说明采访过程中的技巧,如提问方式、倾听技巧、记录方法等。

3.组织学生进行小组讨论,模拟采访场景,让学生亲身体验采访过程。

三、巩固练习

1.将学生分成小组,每组选择一个主题进行实地采访。

2.教师进行巡回指导,解答学生疑问,确保采访顺利进行。

3.采访结束后,各小组分享采访心得和收获。

四、课堂总结

1.总结本节课的主要知识点,强调采访过程中的关键技巧和注意事项。

2.鼓励学生在课后继续关注身边的事物,尝试进行采访实践。

五、作业布置

1.布置课后作业:要求学生撰写一篇关于自己采访活动的报道。

2.提醒学生注意作业的格式和语言表达,鼓励学生发挥创意。

六、学生学习效果

学生学习效果

在完成了《成功训练——超级访问》这一课程之后,学生将在多个方面取得

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****4388 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档