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摘要：英语听力能力在英语学习中占有重要地位，是“听”“说”“读”“写”英语四大能力之首，也是人与人交流过程中的第一个环节。在各类英语考试中，英语听力所占总分的比重也相当大。因此，如何有效地提高大学生的英语听力能力，历来都是大学英语教师苦心钻研的课题，但是成果却收效甚微。
关键词：大学英语；听力教学；学生主体
一、引言
随着经济全球化的发展，英语作为一门通用性语言，受到了越来越多人的重视。在这种背景下，大学英语教学不断深入，取得了不俗的成就。但是，大学英语教学中的英语听力教学一直未得到巩固和加强。大学英语听力教学模式陈旧，教学效果不理想。因此，如何提高大学生的英语听力水平，成为每一位大学英语教
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