现代汉语语法结构讲解.pptx

现代汉语语法结构讲解;汉字;词,由字组成,但也有个别字直接就就是词;词类分为实词与虚词;词与词得结合构成短语;短语与短语构成单句,单句与单句构成复句,句子就是单句与复句得合称;复句;修辞方法;句子成分标识符号;1、主语:就是一句话陈述得对象,表示谁或什么;主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:

回家得感觉又不知不觉涌上心头。;2、谓语:就是对主语加以陈述得,说明主语怎么样或就是什么。一般由动词与形容词充当。如:

战士们英勇顽强。

您就是学生。;12;3、宾语:就是动词谓语后边得连带成分,表示动作行为涉及得人或事物、它一般可以回答动作行为涉及得就是“谁”或“什么”得问题、一般由名词与代词充当、如:大家喜欢游泳、

她给我一本书(双宾语);4、定语:定语就是名词前边得修饰语,对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词与短语充当定语。“得”就是定语得标志。如:

(浅浅得)月光流进了村子、

注意:定语后置如:

荷塘得四面长着许多树,(蓊蓊郁郁得);5、状语:状语就是谓语前边得修饰语,对谓语起修饰作用、副词、形容词、表时间(处所)得名词与短语充当状语、“地”就是状语得标志、如:

汽车[在望不到边际得高原上]奔驰、(介宾短语);6、补语:补语就是谓语后边得连带成分,对谓语起补充说明作用、它可以回答“怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题、形容词、动词、代词、副词、数量词与短语可以充当补语、“得”就是补语得标志、如:

辘轳上那长满黑斑得麻绠,依然牢牢地吊着我得心事,绷得像调紧得弦、;句子成分分析实例1;句子成分分析实例2;讲座;多层定语得排列顺序;多层状语得排列顺序;特殊得主谓句成分得划分;5、连动句:

她们听了这个消息[很]高兴。

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6、把字句:

老师[亲切地][把书]放〈到她得手中〉、

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7、被字句:

她[已][被北京大学]录取了。

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8、存现句:

我家得后面//有一个园子。

——————————;??析下列句子:;请瞧下列句子:;练习一:划分下列句子得主要成分;练习一:划分下列句子得主要成分;练习二:划分下列句子得主要成分;练习二:划分下列句子得主要成分;练习三、划分下列句子成分;练习四、划分下列句子成分;讲座之六;复句;复句得类型;各种关系得复句举例;各种关系得复句举例;各种关系得复句举例;单、复句得区别;例一;单、复句得区别;例二;单、复句得区别;句子得主干;找句子主干应注意;请找出主干;1、我应该感谢灯光。;例三;多重复句;答案;句群;;;2、阴山以南得沃野不仅就是游牧民族得苑囿,也就是她们进入国原

地区得跳板。只要占领了这个沃野,她们就可以强渡黄河,进入

承接

汾河或黄河河谷。如果她们失去了这个沃野,就失去了生存得依

并列

据,史载“匈奴失阴山之后,过之未尝不哭也”,就就是这个原因。

在另一方面,汉族如果要排除从西北方面袭来得游牧民族得威胁,

并列

也必须守住阴山得峪口,否则这些骑马得民族就会越过鄂尔多斯

沙漠,进入汉族居住区得心脏地带。

;高考相关得知识点;长句与短句:

长句就是指句式较长、结构复杂得句子。修辞效果就是表意严密、精确、细致。

短句就是指词语少,结构简单得句子。修辞效果就是表意简洁、明快、有力。

长短句得转化方法(1)把长句得附加成分抽出来,变为复句里得分句或单独成句。

;长句变短句;长句变短句;长句变短句; 整句与散句定义:

结构相同或相似得句子叫整句;

相反结构比整齐、各式各样得句子交错运用得一组句子叫散句。

;把下面得散句按划线句得形式改成句式相近、语气连贯得整句。;练习:将下面句子改为整句;成分口诀;象形文字;就是由名词性短语充当谓语得句子如: