基于野外地理教学的初中生地理思维模型构建能力研究教学研究课题报告.docx

基于野外地理教学的初中生地理思维模型构建能力研究教学研究课题报告

目录

一、基于野外地理教学的初中生地理思维模型构建能力研究教学研究开题报告

二、基于野外地理教学的初中生地理思维模型构建能力研究教学研究中期报告

三、基于野外地理教学的初中生地理思维模型构建能力研究教学研究结题报告

四、基于野外地理教学的初中生地理思维模型构建能力研究教学研究论文

基于野外地理教学的初中生地理思维模型构建能力研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深化，初中地理课程的教学目标越来越注重学生地理思维能力的培养。野外地理教学作为一种实践教学方式，对于提高初中生地理思维模型构建能力具有重要作用。然而