2025年人教部编版八年级下册历史第五单元第16课独立自主的和平外交课件（共24张PPT）.pptVIP

第五单元国防建设和外交成就第16课独立自主的和平外交

主要内容和平共处五项原则的提出12加强与亚非国家的团结合作

学习目标用示意图的方法表示中国五十年代的外交成就。运用史料，说出和平共处五项原则的意义以及“求同存异”方针的作用。总结新中国外交政策的内容。说出周恩来的外交成就，感受周总理的智慧和品格，涵养责任担当。

一、从屈辱被迫到独立自主材料一中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。……清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？——《周恩来传》《南京条约》的签订《辛丑条约》的签订思考：近代中国的外交有哪些特点？

一、从屈辱被迫到独立自主材料二外交：国家为维护其自身利益，推行其对外政策所进行的国际交往活动。——《辞海》思考：外交关系和国家利益有什么关系？一国的外交是以本国的国家利益为中心展开的

一、从屈辱被迫到独立自主材料三中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。——《中国人民政治协商会议共同纲领》

一、从屈辱被迫到独立自主材料四坚持独立自主，实质上就是要坚持中国人民根据自身利益和国庆所选定的社会主义道路和内外政策，坚持由自己解决内部事务，走自己的路……为了改变中国贫穷落后的面貌，进行有效的经济建设，还需要几十年的长期努力，因此，我们需要和平，时间越长对人民越有利。——刘华秋《中国的外交政策》

一、从屈辱被迫到独立自主思考：1.以上材料表明，新中国建立后，关系国家利益的首要任务是什么？巩固新生政权，进行经济建设2.新中国实行了怎么样的外交政策？独立自主的和平外交政策

一、从屈辱被迫到独立自主材料三新中国建立之后，世界局势发生变化，以苏联为主的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营处于相互对抗、相互斗争之中。美国对于中国采取外交孤立的措施，极力拉拢世界上的其他国家排斥中国，企图将新中国扼杀在摇篮中。

——王绘林《中国现代史》面对这种情况，中国进行了怎样的外交活动？

一、从屈辱被迫到独立自主1950年《中苏友好同盟互助条约》签订，这是新中国与外国签订的第一个条约。毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会，受到高规格接待。苏联成为第一个与中国建交的国家

一、从屈辱被迫到独立自主通过图片，我们发现最先与中国建立外交关系的国家有什么特点？

二、从兄弟之交到国家之交周恩来访问印度周恩来接见印度代表团访问

二、从兄弟之交到国家之交提出时间提出者内容首次确认影响结合课本82页内容，完成“和平共处五项原则”的知识表格1953周恩来互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处1954年，周恩来访问印度和缅甸时被多数国家认同，成为处理国与国之间关系的基本准则

二、从兄弟之交到国家之交周恩来参加缅甸泼水节周恩来访问缅甸

三、从寻求和平到大国担当克什米尔公主号事件周恩来到达万隆后受到热烈欢迎

三、从寻求和平到大国担当万隆会议亚非会议是何时召开的？这次会议有何特点？

三、从寻求和平到大国担当情景再现

三、从寻求和平到大国担当如果你是中国代表团的成员，面对责难，会做出什么反应？假设两种情况：第一种：如果对这些攻击直接反驳的话，会出现什么状况？第二种：如果不予理睬，你们看行不行？

中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重”。——《中华人民共和国首席代表周恩来在亚非会议全体会议上的补充发言》三、从寻求和平到大国担当

“求同存异”的“同”和“异”的含义？三、从寻求和平到大国担当同：遭遇相同，发展问题相同异：社会制度、意识形态不同，建设道路不同

三、从寻求和平到大国担当中国国家主席习近平在2015年亚非领导人会议上发表演讲，提到了由中国等国主导、在1955年万隆会议上提出的尊重主权、互不干涉内政等十项原则，呼吁大力弘扬万隆精神，推动构建新型国际关系。万隆精神亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神

三、从寻求和平到大国担当周总理在万隆会议上所展示的大智