2025年四年级健康教育教案范文(精选22篇) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

四年级健康教育教案范文（精选22篇）

四年级健康教育教案范文（精选22篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，

教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教

案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的四年级健康教育教案范文，

仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级健康教育教案篇1

一、教学目标：

1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常

2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常

二、教学重点：

认识什么是脊柱弯曲异常

三、教学难点：

始终不渝地做到六个预防

四、教具(课前准备)：

几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图

五、教学内容及过程

（1）导入新课

1上节课我们学习了什么?

2揭示课题：保护脊柱

（2）新授

1、出示挂图，讨论：美不美?什么是脊柱弯曲异常?

2、师针对学生的发言小结

3、课堂总结：

4、为了今后我们现在该怎么预防?

5、归纳：

(1)保持正确的坐立走姿势;

(2)桌椅高度要适中，做作业光线要足;

(3)养成用双手、双肩扛提重物的习惯;

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

(4)不要连续看书、做作业，要适时休息;

(5)积极参加体育锻炼;

(6)如有脊柱异常弯曲的，要及早矫治。

6、课后小结

四年级健康教育教案篇2

活动目标

1、引导学生认识不良情绪会给人带来的消极影响。

2、帮助学生学会控制不良情绪的策略，拥有积极健康的心理状态

和情绪。

活动准备

1、教师了解学生存在的经常性的不良情绪及调节这些情绪的方法。

2、确定主持人和小演员，指导排练小品。

活动过程

一、听故事，想问题

1、小主持人上台绘声绘色地讲述小故事(见《学生活动手册》第

25页)。

2、听完故事，同学们思考：为什么东东答不出教师的提问?

3、大家交流意见后，教师概括：是啊，我们每个人内心的情绪都

是训练自己成为勇敢的水手，才能避开不良情绪的浪头袭击，顺利到

达成功的彼岸。

4、教师引导：请想一想还有哪些情绪可能会影响我们的生活、学

习，甚至人际关系呢?

5、学生小组讨论，全班交流。

二、情绪小测验

1、小主持人过渡语：同学们，我们都渴望拥有良好的情绪，因为

良好的情绪对于我们的成长和发展都有着至关重要的作用。那么我们

的情绪是否积极、健康呢?请看《学生活动手册》第26页测试题，要

求同学们据实填写。填写完毕后，自测。

2、教师了解全班学生的自测结果，引导：我们今天的活动目标是

让每一个都学会控制和调节自己的不良情绪，真正成为自己情绪的主

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

人。

三、小品表演

1、看小品，并讨论：此时，明敏心里到底是怎样想的?她该怎样