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《财务共享服务业务处理》教学大纲
一、课程基本信息
课程类别
实践课
课程性质
实践
课程属性
必修
课程名称
财务共享服务业务处理
课程英文名称
FinancialSharedServicesBusinessProcessing
课程编码
适用专业
大数据与会计、大数据与财务管理
考核方式
考查
先修课程
《财务会计基础》、《会计信息系统应用》
总学时
72
学分
4.5
理论学时
0
实验学时/实训学时/实践学时/上机学时
72
开课单位
会计系
二、课程简介
课程性质:《财务共享服务业务处理》课程是大数据与会计、大数据与财务管理专业的专业实训课程。
课程地位:通过本课程学习,让学生能够了解财务共享服务的基本概念、岗位职责分工与共享中心的建设过程方法,能借助财务共享服务中心信息系统和相关设备,完成财务共享服务中心的作业处理工作,实现组织对财务人员的集中与管理,为以后从事云财务模式下的财务共享服务中心会计核算工作打下理论和技能方面的基础。
三、课程教学目标
课程教学目标1.此处课程目标为这门课程的教学目标老师可查看研发提供的,团队也可以根据行业发展,岗位需求导向做优化和补充。一般从:知识目标、能力目标和素养目标是哪个维度撰写,课程目标比较宏观凝练,和具体每个章节的教学目标要有所区分,5-6条即可。
1.此处课程目标为这门课程的教学目标
老师可查看研发提供的,团队也可以根据行业发展,岗位需求导向做优化和补充。
一般从:知识目标、能力目标和素养目标是哪个维度撰写,课程目标比较宏观凝练,和具体每个章节的教学目标要有所区分,5-6条即可。
支撑人才培养规格指标点2.此项可查看院校人才培养方案中毕业要求与课程关联矩阵,若没有,可先空着。
2.此项可查看院校人才培养方案中毕业要求与课程关联矩阵,若没有,可先空着。
支撑人
才培
养规格3.一般从如下三个维度:专业知识
3.一般从如下三个维度:
专业知识
***能力
专业素养
知
识
目
标
目标1:
能够阐述财务共享服务的基本概念和理论,描述财务共享服务中心构建的9个核心要素及其含义。
目标2:
掌握财务共享服务中心的规划设计方法。
目标3:
了解大数据、人工智能、移动互联网、云计算等新技术在共享财务模式下的应用。
能
力
目
标
目标4:
能操作真实的企业信息系统,完成财务共享模式下端到端的业务流程操作。
目标5:
能够完成财务共享服务中心绩效与质量管理规则的辅助设计工作,并能够在信息系统中进行配置和测试。
素
养
目
标
目标6:
培养数字化时代财务信息素养;培养思想道德修养与社会责任感;培养诚信守法、恪尽职守、廉洁自律的职业道德与职业情操。
四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略
(一)实践教学
实践类型
项目名称
学时
主要教学内容
项目
类型
教学
目标具体章节的教学目标的表述:老师可以预期、能考量、具体。选用的行为动词必须是具体的而非抽象的。
具体章节的教学目标的表述:老师可以预期、能考量、具体。选用的行为动词必须是具体的而非抽象的。
支撑课程目标
理论
认知财务共享服务
8
1、教学内容:
(1)财务共享服务概述
(2)VR走进共享服务中心
(3)共享中心抢单实训
2、教学重点:
(1)认知共享服务中心、认知NCCloud共享服务平台
(2)掌握财务共享的概念及其价值
(3)了解财务共享企业的典型案例
3、教学难点:
(1)了解财务共享服务黑科技
(2)了解财务共享对企业带来的价值
(3)使用VR眼镜直观体验共享服务中心场景
(4)体验共享服务中心作业处理
综合
1、能够阐述财务共享服务的基本概念和理论
2、使用VR直观体验FSSC空间结构及组织部门分布
3、了解财务共享服务中心典型岗位职责分工与工作要点
4、掌握财务共享服务中心典型岗位系统实操
目标1目标2目标3目标6
实训
财务共享沙盘实训
12
1、教学内容:
(1)沙盘介绍
(2)FSSC战略规划
(3)FSSC流程规划
(4)沙盘总结
2、教学重点:
(1)通过沙盘实操演练进一步掌握财务共享构建方法,进行战略规划与中心选址;进行组织规划;对共享中心的人员进行三定:定岗、定编、定责;进行流程规划,确认流程优化的实施过程。
(2)对集团整体财务共享中心的规划与设计应有的项目管理过程进行了解和学习。
3、教学难点:
(1)结合案例企业情况进行分析,将规划设计的财务共享服务中心方案进行沙盘演练。
综合
1、能够认知鸿途集团案例的总体情况和现状流程清单
2、能够在共享沙盘进行战略规划
3、能够在共享沙盘进行组织规划
4、能够在共享沙盘进行流程规划
目标1目标2目标3目标6
实训
费用报销共享实训
8
1、教学内容:
(1)差旅费、智能商旅、专项费用、收单机器人应用介绍等
(2)差旅费报销实训
(3)智能商旅
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