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数学概念理解中的视觉化教学研究论文

摘要：本文以数学概念理解为研究对象，探讨视觉化教学在提高学生数学概念理解中的应用及其效果。通过分析视觉化教学的内涵、原则及策略，旨在为优化数学教学提供理论依据和实践指导。

关键词：数学概念；理解；视觉化教学；教学策略

一、引言

（一）1.数学概念理解的重要性

数学概念是数学知识体系的基础，理解数学概念对于学生掌握数学知识、发展数学思维能力具有重要意义。数学概念理解不仅可以帮助学生建立清晰的数学知识结构，还能够提高他们解决问题的能力。然而，在实际教学中，许多学生对于数学概念的理解存在困难，影响了他们对数学学习的兴趣和成绩。

（1）数学概念是数学知识体系的基石。