网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

浙江省绍兴市中职学校2024—2025学年高二上学期第三次联考语文试卷 (解析版).docx

浙江省绍兴市中职学校2024—2025学年高二上学期第三次联考语文试卷 (解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

绍兴市中职学校2024学年第一学期第三次联考试卷

语文

适用班级:23级高考班考试时间:150分钟满分:150分出卷人:命题小组

考试说明:

1.答题前,请务必将自己的姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。

一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

阅读下面语段,完成各题。

①冬日,皑皑白雪,遍铺峰峦,处处冰雕玉砌(qiè),千姿百态,令人仿佛置身童话世界。②百里黄山,一夜之间玉树琼枝,分外妖绕。③棵棵黄山松宛若玉枝陲挂,松针恰似银菊怒放。④满树满枝的雾凇(sōng?)、冰挂,风吹树动,万籁有声,和谐有节,清脆悦耳,如闻仙乐。

1.标序号的句中没有错别字且读音正确的一项是()

A.① B.② C.③ D.④

2.对画线词语的理解与分析错误的一项是()

A.“千姿百态”原意是形容姿态多种多样,各不相同,这里用来形容雪后的黄山峰峦姿态万千,使用正确。

B.“玉树琼枝”,使用形象贴切,用“玉树”“琼枝”写出雪后松枝的特点。

C.“宛若”,意思是好像、仿佛,用在这里是比喻词,起到连接“黄山松”与“玉枝”的作用。

D.“籁”的意思是从孔穴中发出的声音,“万籁”是自然界万物发出的响声,“万籁”与“有声”重复,“万籁有声”使用错误。

【答案】1.D2.D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

A.“冰雕玉砌”的“砌”应读作qì。

B.“分外妖绕”的“绕”应写作“娆”。

C.“玉枝陲挂”的“陲”应写作“垂”。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。

D.“‘万籁有声’使用错误”错误。“万籁有声”出自明代散文家归有光的《项脊轩志》“借书满架,僵仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声”。此处形容自然界的各种事物都有声音。故“万籁有声”使用正确。

故选D。

3.对下面语段中标点的使用和分析正确的一项是()

①“杜甫似乎不是古人,就好像今天还活在我们堆里似的。”②鲁迅先生曾说:“我总觉得陶潜站得稍稍远一点,李白站得稍稍高一点,这也是时代使然。”③这种感觉,可以用杜甫诗里经常出现的一个场景来证明——那就是泪流满面。④他登岳阳楼,会“凭轩涕泗流”;他访诸葛亮庙,谓蜀相“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”;而那首“闻官军收河南河北”开头写的就是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。

A.①句是鲁迅先生所说内容,与后文具有连带关系,句号放在后引号前使用正确。

B.②的冒号使用正确,其作用是引出说话的内容。

C.③句用破折号引出“证明”的内容“泪流满面”,非常恰当。

D.④句引用杜甫诗句,引号使用正确。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

B.“冒号使用正确”错误。“某某说”放在引语中间时,其后用逗号。②句的冒号应改为逗号。

C.“非常恰当”错误。③句的破折号与“那就是”重复,应改为逗号。

D.“引号使用正确”错误。诗歌的题目应加书名号。④句中“闻官军收河南河北”的引号应改为书名号。

故选A。

4.下列与例句的观点最为接近的是()

浮之聪者未必精明,讷之愚者未必笨拙。聪者往往由精而愚,愚者往往由痴而明。

A.聪明人并不是无论何时都聪明。

B.智慧不在于知道多少知识,而在于运用它的能力。

C.没有对自己的人生做出独立判断的人常常是无知和幸福的牺牲品。

D.外智而内愚,实愚也;外愚而内智,大智也。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生理解句子的含义的能力。

例句的意思是表面聪明的人不一定是真的精明,言语迟钝的所谓“愚者”不一定笨拙。聪明的人可能会因为过于精明而变得愚蠢,而原本被认为愚笨的人可能会因为专注等品质而变得明智。例句的主旨是“智”与“愚”的辩证关系,强调不能仅从表面的聪明或愚笨来判断一个人,真正的智慧和愚蠢是有内在区别的。“聪明人并不是无论何时都聪明”只强调了聪明人的不稳定性,没有涉及表面和内在的智慧愚蠢之分。“智慧不在于知道多少知识,而在于运用它的能力”重点在于智慧与知识运用的关系,与例句讨论的表面和内在的智慧愚蠢差异无关。“没有对自己的人生做出独立判断的人常常是无知和幸福的牺牲品”主要是关于人生独立判断和无知、幸福的关系,和例句的观点不一致。故排除ABC。

故选D。

5.对下面句子的修改,最恰当的一项是()

公主们尽管是和亲故事里的主角,也总有一些配角人物,运用自身能力和时代机遇,站到了历史的台前。

A.尽管公主们是和亲故事里的主角,也总有一些配角人物,运用自身能力和时代机遇,站到了历史的台前。

B.公主们

您可能关注的文档

文档评论(0)

菩提人生 + 关注
实名认证
内容提供者

计算机操作员持证人

中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

领域认证该用户于2023年10月17日上传了计算机操作员

1亿VIP精品文档

相关文档