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数学观念形成对学生学习成效的影响探讨论文
摘要：本文旨在探讨数学观念形成对学生学习成效的影响。通过分析数学观念的形成过程及其在学习中的重要作用，本文提出了两个关键问题，并从多个角度阐述了数学观念对学生学习成效的具体影响。希望通过本文的研究，为提高学生数学学习成效提供有益的参考。
关键词：数学观念；学习成效；影响；探讨
一、问题的提出
（一）1.数学观念的形成对学生的学习兴趣和动机产生积极影响
数学观念的形成是指学生在学习数学过程中，对数学概念、性质、规律等的认识和理解。这种认识和理解能够激发学生的学习兴趣，提高学习动机。首先，数学观念的形成可以帮助学生认识到数学的实用价值，使他们在现实生活中感
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