学校控辍保学工作资料汇编.docx

PAGE2/NUMPAGES2

学校控辍保学

工作资料汇编

目录

TOC\o1-3\h\z\u学校控辍保学实施方案 3

一、指导思想 3

二、工作目标 3

三、工作重点 3

1、成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组 3

2、精细规范，进行全员管理 3

3、强化措施，实行全方位管理 4

四、主要措施 5

学校控辍保学管理制度 7

一、责任制度 7

二、辍学报告制度 7

三、学籍管理制度 8

四、跟踪制度 8

五、救助制度 8

六、家访制度 9

七、后进生转化制度 9

学校控辍保学报告制度 10

一、辍学分流动和流失两种情况 10

二、制止流失生的规定 10

学校控辍保学责任追究制度 12

学校学籍管理制度 13

学校控辍保学责任书 14

学校控辍保学工作记录表 16

学校控辍保学实施方案

一、指导思想

为巩固九年义务教育成果，保证适龄儿童完成九年义务教育，控制学生辍学，促进我校教育持续、稳定、健康发展，特制订控辍保学实施方案。

二、工作目标

进一步加大管理工作力度，使在校生的辍学率为0，巩固率为100%。

三、工作重点

1、成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、精细规范，进行全员管理

学校成立“控辍保学工作领导小组”，建立“校长包全校，班主任包班级，教师包学生，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面”。为把工作落实到实处，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，了解并解决学生的各种困难，以达到提高巩固率的目的。

3、强化措施，实行全方位管理

为了确保在校生的辍学率为0，巩固率为100%，主要强化以下几个方面的工作：

第一、认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。

第二、教学中做到因材施教，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

第三、严格按“减轻学生课业负担”的要求，管理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。

第四、学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免、帮扶等物质帮助。让他们感到学校的温暖。

第五、加强安全管理，优化育人环境。定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。

四、主要措施

1、通过校园广播站、班队会、校园集会、家长会等各种途径广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。

2、建立目标责任制。充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。

3、建立特困生档案，对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，进行帮扶，确保不发生因经济困难而辍学的现象。

4、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。每位教师针对本学科建立学困生档案，并做好学困生转化工作。

5、加强师德建设。运用科学的教育方法，多做耐心细致的思想教育。严禁随意停学生的课。防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。

6、把防止学生流失工作纳入学年考核。各学校每学期开始摸清各班级学生数，每个月核实一次各班在校生数。控辍保学工作实行班主任、科任教师责任制，连续两天旷课的学生，班主任要弄清原因，及时上报学校，并动员复学。

学校控辍保学管理制度

为了扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学，特制定控辍保学规章制度如下：

一、责任制度

实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。

二、辍学报告制度

班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给镇政府主管领导，由镇、村向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况