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安全上幼儿园中班教案优秀7篇

教案需关注课堂氛围的营造，以促进学生之间的积极互动与合作，教案的有效性不仅体现在知识传授，还在于学生能力的培养，本店铺今天就为您带来了安全上幼儿园中班教案优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。

安全上幼儿园中班教案篇1

活动目标：

1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

3.加强幼儿的安全意识。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.遵守社会行为规则，不做禁止的事。

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师：小朋友们，现在是什么季节?（夏季），天气是热的还是冷的呢?（热的），那天气一热你们想干什么呢?（幼儿自由回答）

师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就。（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

师：小猫很怕热，它去干什么了?（幼儿回答）教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢?（幼儿回答）教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

师：小猫落水后是谁救了它?（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样?（幼儿回答）教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

师：如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说如果不小心掉到水里了，你会怎么做。

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

安全上幼儿园中班教案篇2

活动目标：

1、通过音乐游戏，巩固对红灯停、绿灯走的交通规则的认识。

2、愉快地参加音乐游戏。

活动准备：

幼儿已认识了马路上的红绿灯、红、黄、绿灯（自制）歌曲录音《红绿灯》。

活动重点：

能根据音乐的变化变换游戏动作。

活动难点：

巩固红灯停、绿灯走的交通规则。

活动过程：

1、在讨论中引发主题：

（1）回忆引发讨论：

—前几天，我们在马路上看到了什么？

马路上为什么要有红绿灯？

（2）了解红、绿、黄灯的不同作用：

—红、绿、黄灯它们分别表示什么？

今天我们一起来做红绿灯的游戏。

2、在游戏中感受旋律：

游戏一、红绿灯（以歌曲旋律为背景）

方法：幼儿做小司机四散跑动，老师分别出示红、黄、绿灯。红灯时，幼儿蹲下做刹车状；黄灯时，幼儿起立做准备状；绿灯时，幼儿向前行驶。

游戏二、十字路口（以歌曲旋律为背景）

方法：将幼儿分成四组，分别站在十字路口的四条马路上做小司机，老师站在交叉路口做红绿灯，幼儿根据不同颜色的灯做出相应的反应。

3、在角色互换中学唱歌曲：

（1）请一名幼儿做红绿灯指挥交通，老师扮演小司机示范演唱歌曲。

（2）幼儿和老师一起在唱唱玩玩中学习歌曲。

（3）幼儿和老师共同搭肩组合成公共汽车或大卡车等，边唱边玩：

——你们想开一辆什么车？

安全上幼儿园中班教案篇3

活动目标：

1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。

2、进一步明确规则与安全的关系。

活动准备：

图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。

活动过程

一、排队的规则

导入画面：小咕咚招手小朋友们好

看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。

画面一、小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队

二、提问：

（1）看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么

（2）哎呀，发生什么事情了

（3）你觉得他做得对吗应当怎样做

（4