2024-2025学年高一历史必修下册上课课件 第5课 古代非洲与美洲.pptx

非洲本土“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”，非洲黑人“既不能进步，也不能教育，正像我们所看到的，他们从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的状态中”。

——黑格尔《历史哲学》;;;;;地中海南岸的北非地区与欧亚大陆联系紧密。古代埃及是人类早期文明的发祥地之一，对外主要与西亚和欧洲发生联系；波斯、马其顿、罗马和阿拉伯人先后征服包括埃及在内的北非地区，因此这里更多地被视为亚欧大陆文明区的一部分。

本课所提及的非洲文明，主要是撒哈拉以南的非洲，包括西非、东非、赤道非洲和南部非洲及其各岛屿。;;任务一：非洲主要居民是班图人，由西非扩展到撒哈拉以南地区。阅读教材P27，班图人为缔造非洲文明做出了哪些主要的贡献。;班图人迁徙路线;任务二：班图人的迁徙传播了先进的生产方式，促进了非洲文明的发展。结合课文P27—29，在下图中圈画出非洲各文明的位置，并将表格填写完整。;印度、波斯和中国等地;穆萨统治的25年，是马里的黄金时代。其疆土从撒哈拉沙漠边缘的廷巴克图，一直延申到大西洋。;南部非洲的成就;受地理环境相对封闭的限制，非洲文明相对孤立封闭，且社会发展程度相对落后；

但在靠近商业要道的东非和西非地区，对外贸易繁荣，与外界文化交流相对频繁。;根据材料，如何理解古代文明的多元特点？;材料中作者阐述了地理环境对非洲历史的影响，你同意他的看法吗？试说明你的理由。;中非交往源远流长;;任务一：与古代非洲文明受到外来影响不同，古代美洲文明是印第安人在没有受到任何影响的情况下独立创造出来的。阅读课文P29，印第安人为世界文明做出哪些贡献？;任务二：在农业和贸易发展的基础上，印第安人在中美洲、南美洲创造了辉煌的文明，在美洲内部文明同样是多元的。结合课文P29—31，在下图中圈画出美洲各文明的位置，并完成下列连线。;玛雅神话中的玉米神形象;阿兹特克文明;帝国疆域达到100万平方千米，人口约600万，是当时最为强大的印第安人国家。它的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。

???加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。政府还将征服地的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。——引自《中外历史纲要（下）》第31页;根据材料并结合所学，指出为什么说印第安人是古代美洲文明的缔造者。他们的杰出成就有哪些？并简述美洲印第安文明走向衰亡的原因。;文明独立发展、辉煌灿烂；但与其他文明缺乏交流，难以抵抗其他文明的冲击。;东非：阿克苏姆、摩加迪沙等;美洲玛雅文明甚至在阿兹特克人之前已经衰落，长期以来无人知晓，近代的考古发现才使它重见天日。

查找相关资料，了解玛雅文明是如何被重新发现的。;