职业技术学院游戏艺术设计专业人才培养方案.docx

游戏艺术设计专业人才培养方案

二级学院：数字艺术学院

专业名称：游戏艺术设计

专业代码：550109

适用年级：202X级

执笔人：XXX

参与者：XXX

二〇二X年五月

目录

一、专业名称及代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 2

（一）培养目标 2

（二）培养规格 2

六、课程设置及要求 3

（一）公共基础课程 4

（二）专业课程 30

七、教学进程总体安排 46

（一）教学进度表（公共基础课） 46

（二）教学进度表（专业课） 47

（三）学时与学分分配表 48

八、实施保障 48

（一）师资队伍 48

（二）教学设施 49

（三）教学资源 50

（四）教学方法 51

（五）学习评价 52

（六）质量管理 53

九、毕业要求 54

31219十、附录 54

32546附件1：典型工作任务与职业能力分析 55

附件2：教学流程安排表 56

附件3：人才培养方案评审表 57

附件4：人才培养方案变更审批表 58

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游戏艺术设计专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：游戏艺术设计

专业代码：550109

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

以三年为主，可以根据学生灵活学习需求，合理、弹性安排学习时间，最长不超过六年。

四、职业面向

通过对专业人才市场需求分析，确定本专业毕业生对应的行业、主要就业岗位（群）以及对应的岗位描述如下。

表4-1本专业职业面向

所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位群或

技术领域举例

职业资格证书或技能等级证书举例（“1+X”）

文化艺术大类（55）

艺术设计类（55011）

动漫、游戏数字内容服务（6572）

动画设计人员（2-09-06-03）

动画制作员（4-13-02-02）

原画绘制岗位

游戏美工岗位

游戏动画岗位

游戏美术设计职业技能等级证书（初、中、高级）

表4-2职业发展路径表

岗位类型

预计年限

岗位名称

目标岗位

2

原画绘制岗位

游戏美工岗位

游戏动画岗位

发展岗位

5

游戏制作人岗位

游戏策划岗位

迁移岗位

2

平面设计师岗位

人力资源助理岗位

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义建设需要，具有一定的文化水平，良好的职业道德和人文素质，掌握游戏艺术设计理论知识，具备游戏艺术设计原画与模型制作技术技能，面向动漫、游戏数字内容服务等行业技术领域，能够从事原画绘制、游戏美工、游戏动画等工作，培养具有基础实，素质高、能力强，良好职业道德、一定的商业法律意识和创新创业能力，立志为中国特色社会主义奋斗终身的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）思想政治素质：通过学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的观点和思想方法，树立正确的世界观、人生观和价值观。具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质：具有良好的游戏艺术设计职业道德和敬业精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干。树立诚实守信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够严格遵守游戏艺术设计职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保意识。原画绘制岗位、游戏动画岗位对此有较高要求。

（3）人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，具有一定的科学思维和科学探索

精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。平面设计师岗位对此有较高要求。

（4）身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

2.知识

（1）具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识、英语和计算机知识；

（2）了解造型原理、色彩搭配原理及美学原理知识；

（3）掌握基本语文知识、一般应用文写作知识及行业写作知识；

（4）掌握常用的图形编辑工具，具备一定的美术基础知识；

（5）掌握网页游戏、手机游戏制作标准知识；

（6）掌握有关科技文献信息查询及检索、了解游戏制作必威体育精装版前沿技术知识。

3.能力

（1）具有基本的计算机操作与办公软件应用能力；

（2）具有较好的语言表达与文字写作能力；

（3）具有运用现代信