《机械制图》教案--第14课-认识其他常用零件的表示方法.pdf

课题第14课认识其他常用零件的表示方法

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉直齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮各部分名称与参数，并掌握其规定画

（2）熟悉键与销的种类与标记方法，熟悉键连接与销连接的规定画法，掌握键槽的画法与标注方

（3）了解常用滚动轴承的结构与分类，熟悉其代号与画

教学目标

（4）掌握圆柱螺旋压缩弹簧各部分名称、尺寸关系及规定画

素质目标：

（1）培养精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神

（2）领略科技前沿，增强民族自豪感和科技自信心

教学重点：齿轮、键、滚动轴承、弹簧常用零件的表示方

教学重难点

教学难点：齿轮、键、滚动轴承、弹簧常用零件的绘制与标注

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→任务引入（5min）→传授新知（48min）→任务实施（15min）→学以致用

教学设计

（15min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或

其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，让

请大家查阅齿轮、键、滚动轴承、弹簧的相关资料，完成“任务工单——绘学生了解本次课的主

课前任务

制与标注常用零件”中的引导问题。要内容，增加学生的

学习兴趣

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪

考勤

律性，掌握学生的出

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

勤情况

【教师】讲述“任务引入”中的相关内容，展示“图6-20”图片（详见教

材），并提出以下问题：通过问题导入的方

任务引入观察图片，思考如何用1∶1的比例及规定画法分别在φ25mm处画出深法，引导学生主动思

（5min）沟球轴承6205，在φ17mm处画出圆锥滚子轴承32203。考，激发学生的学习

兴趣

【学生】观察、思考、回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解常用零件的表示方法运用多媒体课件，

一、齿轮结合问题引导、分组

讨论等方式帮助学生

齿轮传动在机器中应用相当广泛，它能将一根轴上