人教2024版七上生物期末临考好题精选必刷（二）非选择题（原卷版）.docx

人教2024版七上生物期末复习临考精选好题必刷

（二）非选择题

第一单元第一、二章1.（6分）小明同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如图所示，请据图回答问题。

ab

cd图1

图2图3

（1）图1的b操作中，滴加的染色剂是碘液，c操作中，滴加的液体是生理盐水。

（2）图3中出现气泡，与图1中d（填字母）操作不规范有关。

（3）要在图3中看到更清晰的物像，应该调节图2中的[8]细准焦螺旋。

（4）若小明选用的目镜为“16×”，物镜为“10×”，则细胞被放大了160倍。此时观察到人的口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核。

2.（11分）如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答问题。

甲

乙

（1）图甲所示为植物细胞结构，图乙所示为动物细胞结构。

（2）写出图中下列标号所示结构的名称：

①细胞核，②细胞质，④线粒体。

（3）结构⑥叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。

（4）结构①中含有指导生物发育的信息的遗传物质主要是DNA。

（5）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡。

（6）显微镜下观察到⑦是一层透明的薄壁，能起保护和支持细胞的作用。

3.（6分）学习了《生物的特征》后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现了它们体现出的生物特征以及校园生态系统的景象。

①高大的银杏树树叶金黄，簌簌飘落②石榴树上挂满了红彤彤的小灯笼——石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同③草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球④肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱⑤一场雨后，草丛里的小蘑菇迅速长大。

阅读上述文字回答下列问题。

（1）②体现的生物特征：能遗传和变异。

（2）③体现的生物特征：能对外界刺激作出反应。

（3）④体现的生物特征：需要营养。

（4）按生物形态分类，上述生物中属于植物的有银杏（或石榴、草）（只填一种即可），属于动物的有鼠妇（或喜鹊、蚂蚱）（只填一种即可），属于其他生物的有蘑菇。

4.（7分）图甲中①②③表示某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野。请回答问题。

甲

乙

（1）图甲中，步骤①往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。

（2）图甲中，步骤②往载玻片上滴加的液体是碘液，其目的是使细胞染色。

（3）图甲中①②③三个操作步骤，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时的正确排列顺序应该是①③②（填序号）。

（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的③（填序号）步骤操作不当。

（5）图乙中b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向右下方移动。

（6）显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是细胞核。

第一单元第三章1.（10分）如图，A、B是两个细胞结构模式图，请据图回答问题。（“[]”内填序号或字母，横线上填文字）

AB

（1）若有一个是动物细胞，应是A细胞。

（2）进行光合作用的结构是[⑥]叶绿体，进行呼吸作用的结构在[④]线粒体中。

（3）控制物质进出细胞的结构是细胞膜（填名称，下同），细胞的遗传信息库是细胞核。

（4）B细胞进行分裂时，先分裂细胞核，最后形成细胞壁。

（5）细胞分裂时，光学显微镜下有“8”字形图像的为[A]动物细胞；“日”字形图像的为[B]。

2.（6分）下图是植物体的结构层次。请据图回答问题。

（1）若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是受精卵。

（2）经分析，图中①表示细胞a的生理活动是细胞分裂和细胞分化。

（3）若图中A的主要功能是运输养料，则A是输导组织。

（4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是器官。如果该图表示的是动物体的结构层次，那么图中还应该增加的结构层次是系统。

3.（8分）材料分析。

衣藻等单细胞生物，依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等；但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾，例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃命？

多细胞生物很容易将这个矛盾化解。团藻只有两种不同的细胞，一种是体型小、长着鞭毛的体细胞，主要负责运动；另一种是个头大、无鞭毛，主要负责繁殖的生殖细胞。这样一来，生殖和运动这两个机能就不需要不断地暂停和切换了。细胞分工带来了很多优势。比如人体的红细胞专门负责运输氧气，而且能力非常强。红细胞就像一个装满了血红蛋白分子的大