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提升师范生数字素养的创新路径与实践探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、师范生数字素养的核心问题 3
二、数字素养对教师职业发展的综合影响 4
三、数字素养融入教学评价的设计 5
四、跨学科融合数字素养培养的路径设计 7
五、数字素养评估的意义与目标 8
六、数字素养反馈机制的设计与实施 9
七、数字素养在教育研究中的应用 11
八、校内外合作的具体实施策略 12
九、校内外合作的基本概念与意义 13
十、跨学科融合的理论基础 15
十一、数字工具与技术的教学应用 16
十二、数字技术在课堂教学中的
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