2025年人教版九年级下册英语Unit 11第一课时Section A (1a-2d).docVIP

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Unit11Sadmoviesmakemecry.

第一课时SectionA(1a-2d)

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类别

课时要点

重点单词

ratheradv.宁愿;相反

drivev.(drove,driven)迫使

latelyadv.最近;不久前

friendshipn.友谊;友情

重点短语

wouldrather(通常缩写为’drather)宁愿

makesb.sleepy使某人困倦

drivesb.crazy/mad使人发疯/发狂

themore...themore...越……越……;愈……愈……

yesandno既是又不是;不能说定

befriendswithsb.成为某人的朋友

leaveout忽略;不提及;不包括

重点句型

1.I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我更愿意去蓝海洋餐厅,因为我喜欢在吃饭的时候听轻音乐。

2.WaitingforAmydroveTinacrazy.等候埃米使蒂娜发狂。

3.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.这部电影是如此悲伤,以至于它让蒂娜和埃米都哭了。

4.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleave.悲伤的电影不会让约翰哭,它们只会让他想离开。

教学重点

1.让学生掌握本课时中出现的生词。

2.让学生能够用英语描述自己的情感。

3.让学生掌握make的用法。

教学难点

1.引导学生自由地表达看法。

2.让学生用目标语言“makesb.+adj.”和makesb.dosth.谈论事物对人的情绪的影响。

教学过程

预习指导

一、方法指导

1.预习Page81~82上的生词,根据音标能读出这些词,并掌握其词性及汉语意思。

2.朗读1a-2c中的句子和对话,试着翻译成汉语。

3.和搭档分角色朗读2d中的对话。

二、预习检测

根据首字母及汉语提示补全单词

1.Weshouldspendmoretimewithourfriendstomakeourfriendship(友谊)stronger.?

2.Jimisoftenlateforschoolandgetstosleepinclasslately(最近).?

3.Thislittleboyoftendrives(迫使)Mrs.Smithcrazy.?

4.Ioftenfeelsleepy(困倦的)aftertakingthismedicineinthemorning.?

5.Ihaverealized/realised(意识到)thatthereissomethingwrongwithmypetdog.?

课堂教学

Step1Leadingin

1.Greeting.

2.Discussing:

TalkaboutthingsintheSpringFestivalholidays.Leadthestudentstodescribetheirfeelingswithproperadjectives.

T:Didyouseeyourfriends/relativesbacktoyourhometown?Howdidyoufeelatthattime?Canyoudescribethedinner/party?

Reviewthewords:happy,excited...

3.Practicewithmorestudents.

Step2Workon1a

1.Showthepicturesofthetworestaurantsin1a.Askthestudentstodescribethem.

2.Helpthestudentstosayouttheirthoughtsorfeelingsaboutthedifferentmusicplayedinthetworestaurants.

3.Getthestudentstoaskandanswerinpairs.

S1:Whichrestaurantdoyoulike?Why?

S2:.