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第1课 隋朝的统一与灭亡课件(共34张PPT).pptVIP

第1课 隋朝的统一与灭亡课件(共34张PPT).ppt

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5.一株琼花,深院绽放,演绎了一个淫逸暴君的传奇;一条古运河,千年流淌,见证了一个繁盛帝国的短暂兴亡。【传说之中找目的】相传,隋朝时扬州出现了绮丽的琼花。隋炀帝为了能去扬州观赏琼花,开凿了大运河。(1)你同意上述观点吗?隋炀帝开通大运河的目的是什么呢?不同意,开通大运河的目的是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。【地图之中记运河】(2)左图是隋朝大运河示意图,请你将A、B两处补充完整。A:B:AB涿郡余杭【科举取士谱新篇】前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。——唐·沈即济(3)隋朝科举制度诞生的标志是什么?这项选官制度有何划时代的意义?隋炀帝时,创立进士科。意义:①是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;②扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,推动了教育的发展。返回主界面统一、文明、富强暴虐、造反、短命单击页面即可演示义务教育教科书第1课隋朝的统一与灭亡下七年级学习目标新课讲授课堂小结课堂演练1.了解隋朝的建立、统一和灭亡,大运河的开通及其作用,隋朝开创科举取士制度的基本史实。2.知道隋朝经济繁荣的原因、开通大运河的目的、作用,隋朝创立科举取士的原因和影响。3.通过思考隋朝经济繁荣的原因以及开通大运河的目的、作用,培养初步运用历史唯物主义的观点,分析历史问题的能力。通过讨论隋朝创立科举取士制度的原因和影响,培养从具体历史事实引出结论的能力。4.通过本课学习,认识国家统一与社会安定是经济发展的前提条件,隋朝开创科举取士制度是古代中国选官制度的进步,是隋朝繁荣的因素之一。返回主界面581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。材料:公元316年,短暂的统一王朝西晋灭亡。直到581年,杨坚建立隋朝,589年,再一次实现了南北统一。期间,政权并立,战火纷飞。隋朝的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋初隋盛时人口三千多万人四千六百多万人垦田一千九百多万顷五千五百多万顷材料二:含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。隋文帝末年,国家储备的物资和粮食可以供应五六十年。材料一:想一想:材料一和材料二反映了隋朝的经济发展状况如何?为什么?(1)隋朝人口激增,垦田面积大幅度增长,粮食储藏丰盈。(2)①政治上:加强中央集权,提高行政效率;②经济上:编订户籍,统一南北币制和度量衡制度,促进了社会经济的迅速恢复和发展。阳刚的一撇是万里长城,阴柔的一捺是京杭运河,这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。——改编自《话说运河》解说词请同学们认真读课本结合相关图文资料思考:“阴柔一捺”的大运河修建于何时、目的何在?大运河的南北两端分别在哪里?大运河的修建有何重大影响呢?材料一:“(平陈时)收图籍,封府库,资财一无所取,天下皆称广,以为贤。……(开皇十年)陈之故境,大抵皆反,大者有众数万,小者数千,共相影响,执县令,或抽其肠,或脔其肉食之……”——北宋司马光《资治通鉴》卷177《隋纪一》材料二:隋炀帝大业元年,更令开导,名通济渠。西通河洛,南达江淮。炀帝巡幸,每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州,运潜商旅,来往不绝。——杜佑《通典·州郡典》卷177(1)根据材料一分析,隋朝开通大运河的主要目的是什么?为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。加强了南北地区的政治、经济和文化交流。(2)根据材料二分析,大运河的开

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