2024高考历史大一轮复习第3讲“中外历史人物评说”常考题型及答题规律总结教案含解析北师大版选修4.docVIP

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第3讲“中外历史人物评说”常考题型及答题规律总结

[全国卷5年考情分析]

试题来源

引文出处

设问方式

关键词

命题特征分析

2024·全国卷Ⅰ

刘绪贻等主编《美国通史》

特征类、作用类、实质类

近现代，华盛顿、罗斯福

(1)从材料出处看，以原始性文字材料为主。近三年，白寿彝主编的《中国通史》成为重要的材料出处。

(2)从设问方式看，多接受评价类设问。着重考查人物所处时代的背景、人物所做事务的意义和不同时代对人物不同评价的缘由(因素)。

(3)从人物所处年头上看，以唐宋、明清与近代重要历史人物为主。留意考查人物及其与所处时代重大事务的联系。

(4)从与教材的联系看，考查的人物与选修教材所述人物没有干脆关联，个别人物在必修中有所涉及

2024·全国卷Ⅱ

白寿彝总主编《中国通史》

缘由类、评价类

明朝，三娘子

2024·全国卷Ⅲ

白寿彝总主编《中国通史》

缘由类、评价类

唐朝，唐宪宗

2024·全国卷Ⅰ

《史记》

缘由类、意义(影响)类

春秋战国，季札

2024·全国卷Ⅱ

白寿彝总主编《中国通史》

缘由类

春秋战国，颜回

2024·全国卷Ⅲ

金冲及等主编《陈云传》

背景类、评价类

新中国成立后，陈云

2024·全国卷Ⅰ

白寿彝主编《中国通史》

背景类、评述类

唐朝，高仙芝、功过

2024·全国卷Ⅱ

白寿彝总主编《中国通史》

特点类、背景类

清代，郑板桥、艺术风格

2024·全国卷Ⅲ

周天度《蔡元培传》

缘由类、评价类

民国初年，蔡元培、北大校务改革

2015·全国卷Ⅰ

《元史》等

缘由类、作用(意义)类

元代，丘处机、成吉思汗

2015·全国卷Ⅱ

孙炳辉、郑寅达《德国史纲》

背景类、措施类、评析类

近代，德国、俾斯麦、《特别法》

2014·全国卷Ⅰ

漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等；徐忠民《包公叙事》等

缘由类

宋代，包拯(包青天)

2014·全国卷Ⅱ

白寿彝总主编《中国通史》

措施类、评价类

晚清，光绪帝、戊戌变法

从人物的成就角度考查对古代杰出人物的评价

[例1](2024·全国卷Ⅲ)材料唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯(805～820年在位)整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况起先好转。他任用主见“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不听从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏南、浙西地区)，取得成功，割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。814年，朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部)，仍沿旧例以宦官监军，将帅不愿出力，战而无功。宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务。817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济。迫于此战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减。藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)依据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的缘由。(9分)

(2)依据材料并结合所学学问，说明唐宪宗作为中兴之君，与唐太宗历史功绩的共同之处。(6分)

[解析]第(1)问，依据“整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况起先好转”得出开源节流，增加朝廷财政收入；依据“任用主见‘削藩’的李吉甫等人为宰相”得出看法坚决、重用主见加强中心集权的官员；依据“宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务”得出敏捷调整征讨策略；依据“先后讨伐不听从朝廷的……原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减”得出剿、抚并用。第(2)问，从政治(国家统一、中心集权、政治稳定)、经济角度回答。

[答案](1)开源节流，增加朝廷财政收入；看法坚决、重用主见加强中心集权的官员；敏捷调整征讨策略；剿、抚并用。

(2)维护国家统一；加强中心集权；努力实现政治稳定、经济发展。

[例2](2024·全国卷Ⅱ)材料颜回，孔子最看重的弟子之一，他居于陋巷，“一箪食，一瓢饮”，依旧淡泊达观。颜回天资聪颖，能很快领悟老师的训诲，子贡赞扬他“闻一知十”。每次谈到他的求学精神，孔子总是不吝赞许。颜回敬重老师，曾说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼。”他践行孔子的学说，认为假如自己的才能才智能够为世所用，就行其道；不为世所用，则独善其身。

颜回英年早逝。孔子特别哀思：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！”汉代以后，历代统治者赐予颜回很高的评价。《魏书》云：“建国纬民，立教为本；尊师崇道，兹典自昔……释奠孔颜，乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙，与孔子并称“孔颜”，元代被封为“复圣”，对后世影响深远。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

(1)依据材料并结合所学学问，概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的缘由。

(2)依据材料并结合所学学问，简析颜回在后世受到尊崇的缘由。

[解析]第(1)问，依