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小学语文教学中的角色扮演策略研究论文

摘要：本文通过背景分析，探讨了小学语文教学中角色扮演策略的应用，以及其对提高学生语文素养和兴趣的重要意义。文章列举了当前小学语文教学现状中的两点问题，并针对每一点提出了相应的角色扮演策略，旨在为小学语文教学提供有益的参考。

关键词：小学语文教学，角色扮演策略，语文素养，教学现状

一、背景分析

（一）小学语文教学现状

1.传统教学模式的影响

在我国小学语文教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位。教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，课堂互动性不强。这种模式容易导致学生对语文学习缺乏兴趣，影响其语文素养的培养。

2.学生个性化需求的忽视

随着社会的不断发展