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高中生数学创造力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中生数学创造力培养为研究对象，通过实证研究方法，探讨高中生数学创造力的影响因素及其培养策略。通过对一定数量高中生的问卷调查和教学实验，分析影响高中生数学创造力的主要因素，并提出相应的培养措施，旨在为我国高中数学教育提供有益的参考。

关键词：高中生；数学创造力；实证研究；影响因素；培养策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：在当前教育改革背景下，培养学生的创新精神和创造力已成为我国教育的重要目标。数学作为一门基础学科，其创造力的培养对于提高学生的综合素质和创新能力具有重要意义。然而，在实际教学中，高中生数学创造力的培养仍面临诸多问题，