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如何提高农村高中生的数学学习成绩研究论文

摘要：本文针对农村高中生的数学学习成绩问题，从背景分析入手，探讨了影响农村高中生数学学习成绩的主要因素，并提出相应的解决策略。通过调查研究、数据分析，旨在为提高农村高中生的数学学习成绩提供理论依据和实践指导。

关键词：农村高中生；数学学习成绩；背景分析；提高策略

一、背景分析

（一）教育资源配置不均

1.教育经费投入不足：在我国，农村高中的教育经费投入相对较少，导致教学设施、师资力量等方面与城市高中存在较大差距。这使得农村高中生的学习条件相对较差，影响其数学学习成绩。

2.师资力量不足：农村高中教师队伍整体素质较低，尤其是数学教师。部分教师学历不高