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数学评估方式的创新与实践研究论文

摘要：本文针对当前数学教育评估方式存在的问题，提出了一种创新性的数学评估方式，并通过实践研究，探讨了其在提高学生数学素养和促进教师教学改进方面的有效性。本文首先分析了现有评估方式的不足，然后详细阐述了创新评估方式的设计理念、实施过程及效果评价，为我国数学教育评估改革提供了有益借鉴。

关键词：数学评估；创新；实践研究；教育改革

一、引言

（一）现有数学评估方式的问题

1.过分依赖笔试成绩，忽视学生综合素质评价

在现有的数学评估方式中，笔试成绩往往成为衡量学生数学能力的唯一标准。这种方式虽然在一定程度上反映了学生的知识掌握情况，但忽视了学生在数学思维、问题解决、