第10课《爱心的传递者》第2课时善于帮助别人 爱心的传递者课件 三年级道德与法治下册 统编版.pptx

第三单元我们的公共生活;;;思考并讨论为什么同学会拒绝小明的帮助，引出帮助他人需要正确的方法.;;不用你管，我自己能行！;为什么这两位同学不愿接受别人的帮助？;回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？;重阳节献“爱心”

一些地方，养老院平时很少得到关注，但一到重阳节，各种团体纷纷前来献爱心，一拨又一拨的人来到养老院。老人们既高兴，又劳累。高兴的是，志愿者都很好，给他们提供了各种服务；劳累的是，这么集中接待志愿者，身体吃不消。一位老奶奶很有感慨地说：“原本是关爱我们的活动，为什么不能做得更好一点呢？”;你觉得老奶奶的要求合理吗？如何才能达到老奶奶的要求呢？;小贴士

我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。重阳节献“爱心”

一些地方，养老院平时很少得到关注，但一到重阳节，各种团体纷纷前来献爱心，一拨??一拨的人来到养老院。老人们既高兴，又劳累。高兴的是，志愿者都很好，给他们提供了各种服务；劳累的是，这么集中接待志愿者，身体吃不消。一位老奶奶很有感慨地说：“原本是关爱我们的活动，为什么不能做得更好一点呢？”

1.以平等的态度对待需要帮助的人。

2.尊重他们的隐私和意愿。

3.感同身受地了解他们的需要。

4.以友善与热诚的态度帮助他们。;特殊的岗位

方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。

方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。

他一直觉得有这么好的机会很幸运。

三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。;班主任为什么不把真相告诉方明??？;05;判断题

1.帮助他人时，我们应该不顾一切地满足对方的所有要求。

答案：错

2.看到同学摔倒，我们应该先检查他是否受伤，再给予帮助。

答案：对

3.帮助朋友做作业可以提高我们的友谊。

答案：错;;