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数学教学中情感因素的影响与调节论文
摘要:本文旨在探讨数学教学中情感因素的影响及其调节策略。通过分析数学教学中情感因素的现状,提出相应的调节措施,以期为提高数学教学质量提供参考。
关键词:数学教学;情感因素;影响;调节
一、背景分析
(一)情感因素在数学教学中的重要性
1.情感因素对学生的学习动机具有显著影响。在数学教学中,学生的情感态度直接影响着他们对数学学习的兴趣和积极性。积极的情感态度能激发学生的学习动机,使他们更愿意投入到数学学习中。反之,消极的情感态度则会削弱学生的学习动力,导致他们对数学学习产生抵触情绪。
2.情感因素对学生的学习效果具有重要作用。情感因素包括学生的自信心、焦虑
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