大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程.pptx

大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程DAXUESHENGXINLIJIANKANGJIAOYUJIAOCHENG主讲人：XX大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件1

心理障碍概述01目录CONTENTS了解心理障碍的概念、特征与分类大学生心理困扰的求助02通过寻求周围社会支持系统的帮助解决问题的过程大学生常见心理障碍的防治03学习和了解常见心理疾病及相对应的防治知识大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件2

01心理障碍概述IloveyoumorethanIveeverlovedanywoman.AndIvewaitedlongerforyouthanIvewaitedforanywoman.IloveyoumorethanIveeverlovedanywoman.大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件3

一、心理障碍的概念与特征21焦虑症强迫症恐惧症躯体形式障碍神经衰弱恶劣心境轻型心理障碍精神分裂症心境障碍精神发育迟滞重型心理障碍1.心理障碍的概念大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件4

一、心理障碍的概念与特征2.心理障碍的特征不协调性心理障碍患者的外在表现与其理年龄不相称或者反应方式与正常人不同。适应不良心理障碍患者往往对特定的障得对象(如极感的事、物及环境等)有强烈的心理反应(包括思维、动作行为)，而对非障碍对象的表现可能是正常的。障碍对象的针对性心理障碍患者的状态对其社会功能影响较人。它可能使当事人不能按照正常人的标准完成菜项(或某几项)社会功能。需求助于专业心理工作者心理降碍患者大部分不能通过自我调整和非专业人员的帮助而解决根本问题，所以专业心理工作者的帮助和指导是必需的。大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件5

二、心理障碍的分类2.精神活性物质与非成瘾物质所致精神障碍。4.心境障碍(情感性精神障碍)。1.器质性精神障碍。3.精神分裂症和其他精神病性障碍。5.癔症、严重应激障碍和适应障碍、神经症。大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件6

二、心理障碍的分类7.人格障碍、习惯和冲动控制障碍、性心理障9.童年和少年期多动障碍、品行障碍、情绪障碍6.心理因素相关的生理障碍。8.精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍。10.其他精神障碍及心理卫生情况。大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件7

三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因心理困扰与心理障碍的产生具有多方面的原因，这已经成为学界的共识。由于社会转型和自身发展阶段的影响，使得正处于青春期、社会阅历浅的大学生在心理健康方面出现了诸多问题。大学生心理困扰和心理障碍的产生具有多方面的原因。一般来说心理障碍是生物、心理、社会(文化)三因素交互作用的结果，而心理困扰则更多是由于社会心理因素导致的。大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件8

三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因1.情绪控制调节失常使大学生产生自卑感大学生的情感丰富、强烈却极不稳定，表现为情绪波动大，喜怒不定。会因一点点的胜利而沾沾自喜，情绪高涨，也容易因为一次考试失败、情感受挫而一蹶不振，情绪低落，甚至无法控制自己的情绪反应。许多大学生都是中学时的学习尖子，心理上有较强的优越感，而进入大学后，曾经的光环不在了，这使得他们的优越感受到重创。此时，一旦学习成绩稍有波动，就会降低自信心，甚至产生失落感和自卑感。大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件9

三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因2.人际关系适应不良使大学生产生孤独感大学新生离开了原来熟悉的生活与学习环境，面对新的人际群体，多少有些不适应。部分学生对大学的师生关系、同学关系、异性之间的关系显得很不适应。有的学生过分关注自我，注重自我在人际交往中的地位，过多考虑自己的需要，而忽视他人的需要和存在，对别人缺乏关心和谅解，导致了人际交往中的自命不凡和对别人过于挑剔。这不仅影响大学生人际关系的发展，也不利于个人负性情绪的排解。大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件10

三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因3.择业就业时期的动荡使大学生产生压抑感这在大四学生当中尤为普遍。有些学生在择业过程中，缺乏对就业形势的理性思考，对自我的定位及自我能力的评价不够确切，好高骛远。这种高期望与大学生本身的状况不匹配，导致了就业难的局面的出现，进而使毕业生感到压力重重，压抑感倍增。大学生心理障碍的求助与防治心理健康教育教程PPT课件11

三、大学生心理困扰与心理障碍产生的原因4.成长中的矛盾使大学生产生焦虑感面对学业、生活、感情方面的挫折，