小学生手工模型创造-激发创造力，培养实践技能.pptx

小学生手工模型创造激发创造力，培养实践技能Presentername

Agenda介绍手工制作制作纸板模型常见的手工制作模型注意事项培养学生的能力和意识制作木制模型在课堂和课余时间中制作泥塑模型

01.介绍手工制作手工制作对学生能力和成就感的帮助

动手能力和创造力的培养培养学生的自信心通过手工制作模型，学生可以亲自完成作品，获得成就感，提高自信心和自我价值感。1创造力的培养制作模型需要学生发挥自己的想象力和创造力，设计独特的模型，培养创造性思维。2动手能力的培养制作模型锻炼手部肌肉，提高动手能力3动手能力培养

教育学生安全技巧和工具使用方法提高安全意识01.通过手工制作，学生可以获得成就感，增强自信心。获得成就感02.学生可以在课余时间自主制作更多模型，提高学习能力。提高自主学习能力03.培养学生动手能力和创造力学生对手工制作的兴趣

手工制作助学生创造力激发创造力02手工制作可以让学生发挥想象力，创造出独特的作品培养动手能力01通过手工制作锻炼学生的手部协调能力和操作技巧提升自信心03手工制作中的成就感能够增强学生的自信心和自我肯定手工制作的好处

02.制作纸板模型制作纸板模型工具和方法介绍

制作纸板模型选择建筑模型选择要制作的建筑类型和样式02剪切、折叠和粘贴按照模型图纸进行剪切、折叠和粘贴01准备材料收集所需纸板、胶水和剪刀03制作建筑模型

制作纸板模型准备材料收集所需纸板、胶水和剪刀设计模型根据生物的形状和特征设计模型剪裁和粘贴按照设计好的模型图纸剪裁纸板，并使用胶水粘贴制作生物模型

01准备纸板选择合适的纸板制作纸板模型02准备剪刀使用锋利的剪刀03准备胶水选择适合的胶水准备工具和材料

03.常见的手工制作模型小学生手工制作模型介绍

木制模型的制作方法锯子和刨子雕刻运用锯子和刨子进行木板的雕刻和修整木板剪裁设计按照设计图纸的尺寸剪裁木板准备木板和工具选择合适的木板和锯子、刨子等工具木制模型

泥塑模型的必备工具刀具选用适合儿童使用的安全刀03模具可用自制模具或购买现成模具02黏土选取质地适中的黏土01泥塑模型

纸板模型的材料纸板、胶水、剪刀纸板模型的种类生物、建筑模型纸板模型技巧使用剪刀剪出纸板形状，使用胶水粘合纸板纸板模型的制作方法纸板模型

04.注意事项学生制作模型需注意安全

使用工具时要稳固将模型固定在台子上，避免滑动使用工具时要小心注意手指和工具的位置，避免受伤注意安全使用工具使用工具前要检查确保锋利工具完好无损锋利工具使用

结构完整性检查模型连接牢固，无松动或脱落部分稳定性确保模型能够稳定地放置在桌面上，不会倾斜或倒塌耐用性检查模型的材料是否足够坚固，能够经受一定的使用和搬动模型稳固性检查检查模型的稳固性

注意安全使用工具使用锋利工具小心避免划伤手指或其他身体部位01学生安全意识教育学生在制作模型时要注意安全03检查模型是否稳固避免模型倒塌或造成意外伤害02学生安全意识

05.培养学生的能力和意识手工制作培养学生能力和安全意识

提高学生的动手能力提升手部协调能力通过模型制作训练学生的手眼协调能力01增强空间想象力通过制作模型锻炼学生的空间认知和构建能力03培养精细动作能力制作模型需要细致的操作和控制手指力度02培养动手能力

多样的材料选择纸板、黏土、木板等不同材料可以激发创造力01提高学生的创造力自由的设计空间学生可以根据自己的想法进行自由设计02鼓励创新和个性鼓励学生尝试新颖的创意和独特的设计03培养创造力

充实的成果手工制作让学生能够创造出有实际意义的作品自我肯定获得成就感让学生对自己的能力有更多信心培养耐心制作模型需要学生耐心等待和精细操作培养学生的能力和意识获得成就感

06.制作木制模型制作木制模型工具和方法介绍

02使用锯子切割木板，用刨子修整木板表面准备锯子和刨子01根据模型需求选择尺寸和质量良好的木板选择合适的木板03使用胶水和固定工具将木板拼接固定在一起胶水和工具备齐准备工具和材料必备工具和材料

收集所需的木板、锯子、刨子等工具01准备工具材料确定车辆或建筑模型的设计结构和比例02设计模型结构使用锯子、刨子等工具进行木板的切割和雕刻03制作模型制作木制模型制作车辆模型

用刨子修整木板边缘，使其更加光滑使用刨子修整木板制作木制模型选择适合尺寸和质量的木板选择合适的木板根据模型设计，用锯子将木板切割成所需形状使用锯子切割木板制作建筑模型

07.在课堂和课余时间中教师指导学生制作模型和安全技巧

制作技巧和步骤详细指导学生使用正确的工具和材料制作模型02选择模型类型根据学生的兴趣和能力选择合适的模型类型01检查评估作品检查学生的模型是否稳固并提供反馈和评估03教师指导学生制作模型导师指导学生制模型

制作新的模型拓展学生的创造力学生利用课余时间制作模型参加模型比赛激发学生的竞争心理分享制作经验