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二年级上册语文教案世界之窗湘教版
二年级上册语文教案世界之窗湘教版
二年级上册语文教案世界之窗湘教版
世界之窗
1教学目标
1、认识16生字,其中会写“之、唐、竖、琴、及、;2、练习正确、流利地朗读课文;3、初步了解一些国家得风景名胜、
2重点难点
重点:掌握7个生字得音、形、义;朗读课文;难点:了解一些国家得风景名胜;
3教学过程
3、1第一学时
3、1、1教学目标
1、认识本课16个生字,会写7个生字,会认9个生字。
2、初读课文,初步理解课文内容。
3、1、2学时重点
正确书写本课应掌握得7个生字,会认9个生字
3、1、3学时难点
正确书写本课应掌握得7个生字,会认9个生字
3、1、4教学活动
活动1【讲授】第一课时教案
一、礼仪教育、预习检查:
1、检查课前准备。
2、小组长检查预习作业。
二、趣味导入,明确目标:
有位可爱得小朋友丹丹,今天她要去一个有趣得游乐园玩,咱们与她同行,好吗?丹丹要去得地方就是“世界之窗”。板书课题。
三、自主提问,探究体验:
(CAI课文朗读1-3自然段。)
丹丹告诉老师啊,大家如果想与她一起去世界之窗,就得先认识这些生字宝宝,大家有信心和这些生字宝宝交朋友吗?
世界之窗唐老鸭埃菲尔竖琴埃及
开心极了表演一艘游艇迪斯尼埃及
弹琴风筝鸵鸟亚洲
1、出示生字词。
生自读,指名读,齐读。
2、给生字组词。
齐读词语。
3、指导书写,记忆字形。
初读课文。
好,我们和生字宝宝们成为了朋友,现在我们一起和丹丹去游乐园里玩吧!大家玩得时候可要记住自己都到了什么地方,等会老师可要考考大家得记心噢!
1、播放课文朗读动画。
2、说说课文丹丹去了哪几个地方。
四、评价检测,拓展延伸:
大家再和丹丹去世界之窗玩玩吧!到时老师可要小朋友们当导游,介绍介绍那里有什么好玩得噢。
一、礼仪教育、预习检查:
1、检查课前准备。
2、小组长检查预习作业。
二、趣味导入,明确目标:
有位可爱得小朋友丹丹,今天她要去一个有趣得游乐园玩,咱们与她同行,好吗?丹丹要去得地方就是“世界之窗”。板书课题。
三、自主提问,探究体验:
(CAI课文朗读1-3自然段。)
丹丹告诉老师啊,大家如果想与她一起去世界之窗,就得先认识这些生字宝宝,大家有信心和这些生字宝宝交朋友吗?
世界之窗唐老鸭埃菲尔竖琴埃及
开心极了表演一艘游艇迪斯尼埃及
弹琴风筝鸵鸟亚洲
1、出示生字词。
生自读,指名读,齐读。
2、给生字组词。
齐读词语。
3、指导书写,记忆字形。
初读课文。
好,我们和生字宝宝们成为了朋友,现在我们一起和丹丹去游乐园里玩吧!大家玩得时候可要记住自己都到了什么地方,等会老师可要考考大家得记心噢!
1、播放课文朗读动画。
2、说说课文丹丹去了哪几个地方。
四、评价检测,拓展延伸:
大家再和丹丹去世界之窗玩玩吧!到时老师可要小朋友们当导游,介绍介绍那里有什么好玩得噢。
3、2第二学时
3、2、1教学目标
1、能正确、流利地朗读课文。
2、了解其她国家得知识,开阔视野。
3、2、2学时重点
培养学生对地理知识得兴趣。
3、2、3学时难点
培养学生对地理知识得兴趣。
3、2、4教学活动
活动1【讲授】第二课时教案
一、礼仪教育、预习检查:
1、检查课前准备。
2、小组长检查预习作业。
二、趣味导入,明确目标:
上节课老师说了,今天我们大家要去哪里玩啊?板书课题。
三、自主提问,探究体验:
1、默读课文想想。丹丹都去了哪几个地方啊?看到了什么?
2、您还知道哪些有关迪斯尼乐园得内容?
3、怎样才能成为合格得小导游呢?
4、地球有七在块陆地被称为七大洲。您知道有哪些洲吗?
四、评价检测,拓展延伸:
今天跟丹丹浏览了很多国家,了解了很多国家风景名胜,真是大开眼界。课后您还可以在地图上找找各个洲有哪些国家,有什么著名得建筑或景观。奇妙得世界还等着我们去发现呢!
3、3第三学时
3、3、1教学目标
巩固前面所学内容:字、词、句。
3、3、2学时重点
字、词得掌握以及运用。
3、3、3学时难点
字、词得掌握以及运用。
3、3、4教学活动
活动1【练习】第三课时教案
一、礼仪教育、预习检查:
1、检查课前准备。
2、小组长检查预习作业。
二、趣味导入,明确目标:
(一)看拼音,写词语。
shìjièzhīchuāngtánglǎoyā
shùqínjígéjíshí
(二)比一比,再组词。
唐()尔()竖()
康()小()坚()
及()之()
极()芝()
(三)读读课文,再连线。
美国金字塔
法国富士山
日本埃菲尔铁塔
埃及迪斯尼乐园
(四)先读一读,再写一写。
日本小朋友正在富士山下放风筝。
“小仙人”正在_________
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