2024-2025学年吉林省“BEST合作体”高二上学期期末生物试题.docxVIP

高二生物试题

本试卷分选择题和非选择题两部分，共25题，共100分，共6页。考试时间为75分钟。考试结束后，只

交答题卡。

第Ⅰ卷选择题

一、单项选择题（共15题，每道题2分，共30分）

1．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。下列有关内环境和稳态的表述，正确的是（）

A.神经递质可以存在于内环境中，突触小泡不存在于内环境中

B.内环境中含有多种成分，如激素、抗体、葡萄糖、消化酶和血浆蛋白等

C.毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境仅为淋巴液

D.剧烈运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在内环境中

2．中国科研团队开展了脑机接口的医学临床实验。一名四肢瘫痪患者接受了无线微创脑机接口实验，如图

为实验示意图。下列叙述正确的是（?）

A．微电极采集到的脑部神经信号主要是S区神经信号

B．该技术实现的生物学基础是“意念”会产生电信号

C．微电脑类似神经中枢将收集的信号转化成化学信号

D．脑机接口中的“脑”就是指实验示意图中的微电脑

3．自主神经系统中的交感神经与副交感神经常被称为“油门”和“刹车”。下列有关说法正确的是（）

A．自主神经系统支配排尿过程，交感神经兴奋时会使膀胱缩小

B．传出神经由交感神经和副交感神经组成，受神经中枢支配

C．大脑皮层、脑干、脊髓均可通过交感神经和副交感神经发出指令

D．交感神经与副交感神经支配骨骼肌、心肌、平滑肌和腺体活动

4．下列关于“乙酰胆碱”、“胰岛素”、“白细胞介素-2”的叙述，正确的是（?）

A．三者起作用时均需与相应的受体结合，都是动物激素

B．三者起作用时均需经过血浆的运输，都是内环境的组成成分

C．三者起作用后都会失去活性或转移走，都是细胞间信号分子

D．三者出细胞的方式都是胞吐，都是在核糖体上合成的大分子

5．抑郁症是一种常见的精神疾病，某抗抑郁药物的药理作用为抑制神经末梢突触前膜对肾上腺素和5-HT

的再摄取，提高受体部位递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。抑郁症还可以阻滞乙酰胆碱M受体发挥作用，

引起不良反应如记忆功能障碍等。下列叙述错误的是（）

A．肾上腺素属于神经递质，与突触后膜上的受体结合时需要线粒体提供能量

B．5-HT在突触后膜的作用效果是使兴奋传递中的化学信号转变为电信号

C．抑郁可能与突触间隙中肾上腺素和5-HT含量过低有关

D．神经元之间的兴奋传递受到抑制可能会导致记忆功能障碍

6．关于体液调节和神经调节的特点和关系，下列说法正确的是（）

A．兴奋通过反射弧传导、激素通过体液运输，二者的反应速度相当

B．激素发挥作用后会被灭活，因此体液调节的作用时间与神经调节一样短暂

C．神经调节作用于效应器，激素作用于靶细胞，二者的作用范围都比较局限

D．若神经调节作用的腺体为内分泌腺，则体液调节可看作神经调节的一个环节

7．PD-1蛋白是存在于许多激活的T细胞表面的分子，是免疫中的一种“分子刹车”，当人体正常组织细胞膜

上的PD-L1与PD-1结合会促进被激活的特异性T细胞凋亡，是免疫系统的正常平衡机制，但当癌细胞产生

的PD-L1与PD-1结合，能迫使被激活的T细胞过早进入凋亡阶段，从而终止正在进行的免疫反应，通过这

种方式癌细胞可以逃避免疫系统的攻击。下列错误的是（?）

A．若敲除癌细胞PD-L1基因，可降低癌细胞的免疫逃逸

B．PD-1抗体和PD-L1抗体具有对癌细胞免疫治疗的作用

C．正常细胞膜上PD-L1与PD-1结合可防止因免疫细胞过度激活而引发的自身免疫病

D．PD-1和PD-L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

8．学习和记忆是脑的高级功能之一，如图是人类不同形式记忆的关系，下列叙述不正确的是（）

A．感觉性记忆有效作用时间一般不超过1秒，所记的信息并不构成真正的记忆

B．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关

C．学习和记忆是人脑特有的高级功能

D．情绪和学习与记忆一样，也是脑的高级功能之一

9．某课题组为了研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端相同长度的部

分茎芽，分为A、B两组，置于无菌水中分别处理1h和8h，再用含适宜浓度激素的培养基处理7天，测量

茎芽长度，结果如图，下列说法不合理的是（）

A．GA3和IAA对离体茎芽的生长表现出相互协同的作用

B．本实验中用IAA单独处理比用GA3单独处理对植物生长的促进作用弱

C．与无菌水处理1h相比，处理8h后茎芽中内源性GA3含量下降相对较

少，IAA含量下降相对较多

D．GA3单独处理7天后A组茎芽的长度更大，可能与茎芽中内源性IAA

含量较高有关

10．图为某校生物兴趣小组探究两种植物激素类