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小2024年4月份小学教学质量监测
五年级语文试题
一、识字与写字
1.抄写下面一段话,做到工整、美观、行款整齐。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
_____________
2.读句子,根据拼音写词语。
童年的生活是多姿多彩的。学校里,我们学习知识,互相jiāndū(),互为bǎngyàng():田野里,我们捉húdié(),逮màzha(),摘yīngtáo();公园里,我们在chǎntǔ()挖沙,欢呼nàhǎn(),duànliàn()身体;周末xiánguàng()动物园,我们看猩猩用拳头捶着xiōngtáng()跟游客互动。
3.下面加点字的读音完全正确的一项是()。
A.徘徊(huí)黯然(àn)瞑目(míng)
B.调度(diào)无垠(xiàn)坠落(zhuì)
C.旖旎(yī)踌躇(zhù)踉跄(liàng)
D.水寨(zhài)玷污(diàn)迸发(bèng)
4.下列各组词语书写不正确一项是()
A.锄头阴凉诡计私自 B.妒忌军事紧急照办
C.委托遇计调度年领 D.熟练惊疑崭新酥软
二、梳理与探究
5.选词填空。
审视注视
(1)沃克医生挥手让护士出去,然后关上手术室的门,()着病人。
(2)他重新()着眼前这个人。
酷爱心爱
(1)王懿荣平时()收藏古董,精通金石之学。
(2)翻开我()的日记本,里面都是我如诗如画的成长回忆。
6.下列句子中,加点词语的理解正确的一项是()
A.这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!(几时:几点,询问时间)
B.我是好意,你回来看看这抄下来的官府的榜文。(榜文:官府的告示)
C.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(序齿排班:按年龄大小的顺序安排分工)
D.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(绩麻:在织布方面做出一定的成绩)
7.补充下面的词语,并按要求完成练习。(句子中填序号)
①神机妙()②一()而尽③半夜三()④一()见血
⑤一声不()⑥由()敬佩⑦()然起敬⑧顶天立()
(1)由于诸葛亮具备了丰富的百科知识和()的能力,使得欲陷害他的周瑜不得不感叹:“我真比不上他!”
(2)她平时虽然说话很少,但发言时总能()地指出问题所在。
(3)医生沃克对军神刘伯承的意志(),()地赞叹道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!”
8.下面各组中,加点词语意思相同的一项是()。
A.青春作伴好还乡/戍边战士将青春奉献给了祖国
B.故人西辞黄鹤楼/故人到访让乐黛云教授打开了话匣子
C.村庄儿女各当家/实现祖国统一是全体中华儿女的共同意愿
D.却看妻子愁何在/英雄王伟曾给妻子写信以示自己愿意为国牺牲的决心
9.“他性格豪爽,快言快语,做什么事情都是______。”填入句子中的歇后语最恰当的一项是()
A.孔明借东风——巧用天时 B.关公赴会——单刀直入
C.徐庶进曹营——一言不发 D.咸菜烧豆腐——有言在先
10.对课文内容理解分析不正确的一项是()
A.《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
B.《景阳冈》描述了武松打虎的故事,体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C.《军神》一文中,作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写,对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。
D.《青山处处埋忠骨》中,对毛泽东的神态、动作等描写,体现了他内心的悲痛。
11.关于阅读古典名著的方法说法不正确的是()
A.阅读古典名著时,可以联系上下文猜测语句的意思。
B.阅读古典名著时,可以借助资料了解故事人物。
C.阅读古典名著时,遇到一些较难理解的语句,必须反复琢磨。
D.阅读古典名著时,可以结合看过的电影、电视剧,加深对课文的理解。
按要求写句子。
12.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
13.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(体会句子在表达上的特点,仿写句子)
这个店里玩具再好玩,______。
14.根据课文内容填空。
(1)读古诗,
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