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19.N203[·海南卷]习近平同志指出,要善于运用底线思维的措施,凡事从害处准备,努力争取最佳的成果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握积极权。从哲学上看,底线思维强调的是()
①坚持实践的观点,勇于探索②对的发挥意识的能动性,未雨绸缪③坚持发展的观点,不停创新④坚持两点论,把握矛盾转化的条件
A.①②B.①③C.②④D.③④
19.C[解析]本题考察意识的作用及对立统一的观点。“善于运用底线思维措施,凡事从害处准备,牢牢把握积极权”强调了发挥对的意识的能动性,②符合题意。“凡事从害处准备,努力争取最佳的成果”体现了坚持两点论,把握矛盾转化的条件,④符合题意。材料没有谈到实践和创新,①③不符合题意。
33.O3P1[·广东卷]目前职业教育处在“进口”“出口”冰火两重天的境地:首先,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等原因影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;另首先,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是()
A.矛盾双方既对立又统一推进事物发展
B.矛盾的重要方面和次要方面发生了互相转化
C.落后的社会意识对社会发展不起作用
D.对的的价值观可消除价值判断的差异和冲突
33.A[解析]本题考察的知识点是矛盾的含义、社会意识和价值观。分析职业教育面临冰火两重天的境地可以看出,首先,职业教育存在生源危机,但社会对技师的需求又为职业教育提供了有利条件,两者既对立又统一,推进了职业教育的发展,A符合题意。材料没有波及矛盾的重要方面和次要方面的互相转化,排除B项。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,C说法错误。对的的价值观不能消除价值判断的差异和冲突,D说法错误。
11.O1[·重庆卷]右侧漫画《吃水果有利健康》()
A.否认了联络具有条件性
B.否认了矛盾具有普遍性
C.肯定了事物之间能互相转化
D.肯定了意识具有主观能动性
11.A[解析]本题考察唯物辩证法的联络观。狮子历来不吃水果,将狮子与水果人为地联络在一起,这是一种主观臆造的联络,否认了联络的客观性和条件性,故A对的。漫画否认了矛盾的特殊性,故排除B。漫画体现的是要重视条件的变化而不是事物的转化,排除C。漫画将水果与狮子联络在一起,没有对的发挥主观能动性,故排除D。
27.O2O3[·浙江卷]古语云:善不积局限性以成名,恶不积局限性以灭身。这句话蕴含的道理有()
①善与恶互相对立②善与恶在一定条件下互相转化③成名、灭身各有对应的量变前提④善、恶的积累必导致对应的质变
A.①②B.③④
C.①③D.②④
27.C[解析]本题考察唯物辩证法的发展观和矛盾观。材料中的古语揭示了善与恶两种不一样的道德观念,双方互相排斥,互相对立,体现了矛盾的斗争性,①符合题意。材料没有体现善与恶在一定条件下的互相转化,②不符合题意。善积累到一定程度成名,恶积累到一定程度灭身,由此体现了量变是质变的前提,③符合题意。善、恶积累到一定程度才会有对应的质变,④说法错误。故选C项。
O3[·新课标全国卷Ⅰ]2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年龄念大会并刊登重要发言。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动乱,是进步不是倒退。从哲学措施论看,这里强调的是
①以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”“刻舟求剑”②以辩证否认的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”④以对立统一的观点看问题,要“和而不一样”,不要“同而不和”
A.①②B.①④
C.②③D.③④
20.B[解析]本题考察发展的观点和对立统一的观点。任何事物都是变化发展着的,习近平主席强调,曾经沉睡的狮子已经醒来,并且给世界带来和平,坚持了以全面的、发展的观点看问题,①符合题意。拿破仑只看到中国与世界各国的对立,忽视了统一,而习近平主席坚持了对立统一的观点,强调了“和而不一样”,④符合题意。②与材料不符。材料没有波及实践的观点,做事情也没有必要“事必躬亲”,③与材料不符且说法错误。故选B项。
21.O1[·新课标全国卷Ⅰ]1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发明。几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有()
①联络是客观的,发明发明要避免变化事物的联络②联络是多样的,发明发明
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