2025年人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系 课件 共28张PPT.pptVIP

第15课明朝的对外关系;文莱;郑和下西洋

时间：1405-1433年。

范围：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。;

材料一：建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。

材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进步，航路的勘探等，海外地理知识也日见丰富。

材料三：郑和本姓马，回族，家庭的薰陶，使他从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。

;;想一想，郑和航海途中可能会遇到哪些困难？;郑和到达占城（越南）;后人评述;倭寇：元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被称为倭寇。;明朝中期，随着日本国内社会

动荡加剧，特别是由于明朝国

力减弱，海防松懈，倭寇与中

国海盗、奸商等相互勾结对中

国沿海的武装抢劫日益猖獗。

;;;《凯歌》

万众一心兮泰山可撼，

惟忠与义兮气冲斗牛。

主将亲我兮胜如父母，

干犯军法兮身不自由。

号令明兮赏罚信。

赴水火兮敢迟留？

上报天子兮下救黔首，

杀尽倭奴兮觅个封侯。

—《戚少保年谱耆[qí]编》;

封侯非我意，但愿海波平。

封侯并不是我的本意，我只希望我们国家海上

的边境安静就好。

通过这些诗句，说说我们要学习

戚继光什么精神？;;《七子之歌》

闻一多

你可知“macau”不是我真姓？

我离开你太久了，母亲！

但是他们掠去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

;;1999年12月20日中国政府对澳门恢复行使主权;;戚继光抗倭;再扬风帆筑梦想;

从秦汉时期的“丝绸之路”，隋唐时期的“唐风洋溢奈良城”，到宋元时期的“四大发明”广传欧洲，明初的郑和下西洋，世界与中国一同发展；如今我国又提出贯穿亚欧非的“一带一路”战略，其宗旨还是为了促进地区间的合作交流，推动世界经济的积极发展。

今天，我们追随着大海的风帆了解了明朝的对外关系，可以看出中国这艘巨轮，承载着荣耀、遇到过危机，也经历过耻辱。中华民族历来主张和平、爱好和平,然而，历史的教训告诉我们：想要和平、想要发展就必须要有强盛的国力做保证。现在，我们正向着中华民族的伟大复兴目标大步迈进，我们每一位同学都要学习郑和“不畏艰险”“勇于开拓”的品质，继承戚继光“以国家和民族利益为己任”的爱国主义精神，让我们一起为国家的繁荣富强贡献自己的力量！

;明朝前期国力强，郑和七次下西洋。

首航出发刘家港，浩浩荡荡向西洋。

非洲东岸去贸易，红海沿岸好风光。

二十八年七远航，和平大使美名扬。

中期国弱倭寇狂，将军出征鬼哭嚎。

葡人奸诈骗澳门，而今港澳谱新章。

海上丝路助共赢，巨舰航母保太平。

;C;4.“封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物（）

A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.邓世昌

5.下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的（）

A.明朝前期，倭寇开始骚扰我国沿海地区

B.郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸

C.历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者

D.戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷;

;说出图中人物是谁？

生活在哪个朝代？

请结合史实来评价图中人物。;谢谢再见！