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高职院校现代学徒制高质量人才培养对策研究
目录
高职院校现代学徒制高质量人才培养对策研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
高职院校现代学徒制概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1现代学徒制的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2现代学徒制的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3现代学徒制与传统职业教育模式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
高职院校现代学徒制高质量人才培养面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．8
3.1师资队伍建设挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2企业参与度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3学徒培养模式创新不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.4质量评价体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
高职院校现代学徒制高质量人才培养对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1完善师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1.1师资引进与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1.2教师与企业双向交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2深化校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2.1建立稳定的校企合作关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2.2共建生产性实训基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3创新学徒培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3.1建立学徒成长阶梯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3.2强化实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.4完善质量评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.4.1建立多元化评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.4.2加强过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1国内外现代学徒制成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1政府层面政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.2行业协会政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3高职院校自身发展政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
高职院校现代学徒制高质量人才培养对策研究（2）．．．．．．．．．．．．．30
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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