网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第18课《慈母情深》第二课时(说课稿)-2024-2025学年五年级语文上册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx

第18课《慈母情深》第二课时(说课稿)-2024-2025学年五年级语文上册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第18课《慈母情深》第二课时(说课稿)-2024-2025学年五年级语文上册同步精品课堂系列(统编版·五四制)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:《慈母情深》第二课时

2.教学年级和班级:五年级

3.授课时间:2024-2025学年

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.文本理解:培养学生深入理解课文内容,感受母爱的伟大和深沉。

2.朗读鉴赏:提升学生的朗读能力,通过朗读体会文字的音韵美和情感表达。

3.思维品质:引导学生思考亲情的价值,培养感恩父母、关爱他人的品质。

4.文化传承:让学生通过学习课文,了解传统孝道文化,增强文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识:五年级学生已经具备一定的语文基础,能够阅读和理解简单的记叙文。他们已经学习过一些描写人物情感和心理活动的课文,对母爱有一定的认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格:学生对亲情和家庭故事普遍感兴趣,能够通过故事体会到情感共鸣。他们的学习能力较强,能够通过阅读和讨论来理解课文内容。学习风格上,部分学生偏好独立思考,而另一部分学生则更倾向于小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生可能在理解课文中的情感表达时遇到困难,尤其是对于抽象的情感描述。此外,学生在朗读时可能无法准确把握语气和情感,导致朗读效果不佳。此外,由于家庭背景和成长经历的不同,学生对母爱的理解和感受可能存在差异,这可能会影响他们对课文内容的共鸣。教师需要关注这些差异,提供个性化的指导和帮助。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有一本《慈母情深》课文教材,以及相应的语文练习册。

2.辅助材料:准备与课文内容相关的图片,如慈母照顾孩子的场景,以及相关的背景音乐,以增强情感体验。

3.教学工具:准备记号笔、黑板或电子白板,用于板书和展示重点内容。

4.教室布置:创建一个温馨的学习环境,设置分组讨论区,方便学生进行小组活动和分享感受。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-教师播放一段温馨的家庭生活视频,引导学生回忆自己与母亲之间的温馨时刻。

-提问:同学们,你们有没有什么特别的经历,想要和大家分享关于母爱的故事?

-学生分享后,教师总结:母爱是世界上最伟大的情感,今天我们就来学习一篇描写母爱的课文——《慈母情深》。

2.讲授新知(20分钟)

-教师带领学生朗读课文,注意停顿和语气,让学生初步感受课文中的情感。

-分析课文结构,引导学生了解记叙文的写作特点。

-逐段讲解课文内容,重点分析母亲的形象,让学生体会母爱的伟大。

-通过提问和讨论,引导学生思考:我们如何回报母爱?

3.巩固练习(10分钟)

-分组讨论:学生分成小组,讨论以下问题:

1.课文中哪些细节描写让你感受到了母爱的伟大?

2.你认为我们应该如何表达对母亲的爱?

-小组代表分享讨论成果,教师点评并总结。

4.课堂小结(5分钟)

-教师总结本节课的学习内容,强调母爱的伟大和回报母爱的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注和珍惜与母亲相处的时光。

5.作业布置(5分钟)

-课后阅读《慈母情深》全文,思考以下问题:

1.课文中哪些细节描写让你感受到了母爱的伟大?

2.你认为我们应该如何表达对母亲的爱?

-撰写一篇关于母爱的作文,字数不限,表达自己对母爱的理解和感悟。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-课外阅读:《爱的教育》、《小王子》等,这些作品中也包含了对亲情、母爱的深刻描写,可以帮助学生从不同角度理解母爱的内涵。

-文学作品:收集一些关于母爱的古诗词,如《游子吟》、《母别子》等,通过古人的诗句感受母爱的深沉。

-亲情故事:搜集一些真实的亲情故事,如母亲为孩子付出的感人故事,让学生在现实生活中感受母爱的伟大。

2.拓展建议:

-阅读拓展:鼓励学生在课后阅读与母爱相关的文学作品,通过阅读不同作者的作品,丰富对母爱的理解。

-写作拓展:引导学生以“母爱”为主题,进行写作练习,可以是散文、诗歌或者小故事,通过写作表达对母爱的感激之情。

-角色扮演:组织学生进行角色扮演活动,模拟母爱的场景,让学生亲身体验母爱的伟大和温暖。

-家庭作业:布置学生完成一项家庭作业,要求他们回家后与父母进行一次深入的交流,了解父母的辛苦和付出,并记录下自己的感受。

-社会实践:鼓励学生参与社区服务活动,如为养老院的老人送去温暖,通过实际行动回报母爱,同时培养学生的社会责任感。

-艺术欣赏:组织学生观看一些关于母爱的电影或电视剧,通过视觉艺术的方式感受母爱的伟大,同时提高学生的审美能力。

-心理健康:引导学生关注心理健康,了解如何与父母沟通,建立良好的亲子关系,这对于理解母爱、表达感激至关重要。

教学反思

今天

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****4388 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档