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第9讲 一元一次不等式(组)解法及应用+课件+2025年九年级中考数学核心知识研究.pptx

第9讲 一元一次不等式(组)解法及应用+课件+2025年九年级中考数学核心知识研究.pptx

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第9讲一元一次不等式(组)解法及应用第二单元方程与不等式2025年一轮复习乐安中学

232321依标扣本·素养储备素养积累素养发展

依标扣本·素养储备

结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质课标要求1不等式的基本性质?>[注意:两边不能乘0,否则不等式变为等式]<<

能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集课标要求2一元一次不等式及其解法?解集表示x<a⑤______④_______⑥______x>ax≤a?x≥a

会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集课标要求3一元一次不等式组及其解法解法步骤:(1)分别求出每个不等式的解集;(2)画出数轴;(3)答解集(公共部分)解集的类型及表示类型(a>b)在数轴上的表示口诀解集x≥a,x>b同大取大x≥ax<a,x≤b同小取小⑦?______x≤a,x≥b大小、小大中间找⑧?_________x>a,x<b大大、小小无解了无解x≤bb≤x≤a

能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题课标要求4一元一次不等式(组)的实际应用(1)最优方案①列出不等式(组);②求出x的取值范围,再选择最优方案(2)房间分配问题:最后一间不空也不满(3)原料配制问题:使用原料量不大于提供原料量(4)汽车调配问题:汽车总载量大于或等于所运货物量

素养积累

1.a的2倍与3的差不小于5,用不等式表示为____________.?例11核心知识不等式的相关概念及性质2a-3≥5

2.已知a>b,用“<”或“>”填空:(1)a-3____________b-3;?(2)-3a____________-3b;?(3)1-a____________1-b;?(4)m2a____________m2b(m≠0).?><<>

1.已知a>b,下列变形一定正确的是()A.3a<3b B.4+a>4-bC.ac3>bc3 D.5+0.1a>5+0.1b变式D

2.若关于x的不等式(m-1)x>m-1的解集是x<1,则m的取值范围是()A.m≠1 B.m>1C.m<1 D.m为任何实数C

?例22核心知识不等式(组)及其解法

?x>-2x≤3所以原不等式组的解集为____________.?-2<x≤3

(2024·凉山州)求不等式组-3<4x-7≤9的整数解.解:解不等式-3<4x-7,得x>1.解不等式4x-7≤9,得x≤4.∴不等式组的解集是1<x≤4.∴不等式组-3<4x-7≤9的整数解是2,3,4.变式

?例33核心知识一次不等式(组)解法的逆用

?变式D

(2024·成都)推进中国式现代化,必须坚持不懈夯实农业基础,推进乡村全面振兴.某合作社着力发展乡村水果网络销售,在水果收获的季节,该合作社用17500元从农户处购进A,B两种水果共1500kg进行销售,其中A种水果收购单价为10元/kg,B种水果收购单价为15元/kg.(1)A,B两种水果各购进多少千克?例44核心知识一次不等式(组)的实际应用?

?

(2)已知A种水果运输和仓储过程中质量损失4%,若合作社计划A种水果至少要获得20%的利润,不计其他费用,求A种水果的最低销售单价.解:设A种水果的销售单价为m元/kg.根据题意,得1000×(1-4%)m-10×1000≥10×1000×20%.解得m≥12.5.∴m的最小值为12.5.答:A种水果的最低销售单价为12.5元/kg.

(2019·泸州)某出租汽车公司计划购买A型和B型两种节能汽车,若购买A型汽车4辆,B型汽车7辆,共需310万元;若购买A型汽车10辆,B型汽车15辆,共需700万元.(1)A型和B型汽车每辆的价格分别是多少万元?变式?

(2)该公司计划购买A型和B型两种汽车共10辆,费用不超过285万元,且A型汽车的数量少于B型汽车的数量,请你给出费用最省的方案,并求出该方案所需费用.?

1.考查二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式;(3)根据各数量之间的关系、实际情况,求出并选择正确方案.2.常见关键词与不等符号:大

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